Diversidad e igualdad en educación

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Este texto plantea como miramos y entendemos la diversidad en educación; a cómo esta mirada determina lo que esperamos y hacemos como educadores, y a las complejas relaciones entre diversidad e igualdad en educación La premisa de la que partimos es que la diversidad es normalidad, basta con conocerla; mientras que la igualdad implica un compromiso ético por parte de los educadores.

Sobre el autor: Aguado Odina, María Teresa

Catedrática de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación (UNED)

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