Materia Educación Superior Y Continua, Educación Terciaria

Filosofia de la educación

García Amilburu, María / García Gutiérrez, Juan

Esta obra introduce en el ámbito de la Filosofía de la Educación a las personas comprometidas en los procesos de perfeccionamiento humano; y es de suma utilidad tanto para los universitarios que cursan estudios relacionados con la educación, como para los profesionales educativos en ejercicio, pues...

Entre la lectura, la escritura y la educación

Ballester-Roca, Josep / Ibarra-Rius, Noelia

Se cumplen ahora 30 años de la fundación de la Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura (SEDLL), vinculados a la disciplina y a su profesorado e investigadores. La efeméride representa un hito en el trayecto vital de la entidad y constituye un espacio idóneo para la reflexión, la...

El juego simbólico

Ruiz de Velasco Gálvez, Ángeles / Abad Molina, Javier

Experiencia vital de la infancia que posibilita transformar, crear otros mundos, vivir otras vidas., y así aprender a saber que existen formas de pensar y sentir diferentes a la propia. Básico para la planificación educativa de la etapa 0-6 años.

GUÍA ESCUELAS EN LA NATURALEZA.

AA.VV. / Mayorga Martín, María

Pedagogía de la verdad

López Herrerías, José Ángel

Pedagogía de la verdad es educación para potenciar la conciencia. Es una educación completa del ser humano que se lleva a cabo atendiendo a la excelencia de aquello que nos confi gura y concreta: los ideales de la verdad, la belleza, la bondad y el amor. Se trata de aceptar y activar que las experie...

Pensamiento creativo

Hussey, Will

El pensamiento creativo es la capacidad de crear pensamientos que resulten diferentes e inusuales, de ser originales en el proceso de creación de ideas, de ser más flexibles, con mayor iniciativa y autoconfianza. Este libro contiene más de 150 actividades estimulantes e increíbles que potenciarán la...

Las dificultades específicas de aprendizaje. Desde la Ley General de Educación hasta la actualidad

Cerdá Marín,María Consuelo / García Alandete,Joaquín

La aventura de innovar

Carbonell Sebarroja, Jaume

Innovar en los tiempos presentes es una auténtica aventura, un apasionante viaje plagado de dificultades, paradojas y contradicciones, pero también de posibilidades y satisfacciones. La innovación está asociada al cambio -de los centros y del profesorado- pero no necesariamente a los procesos de r...

Neurociencia educativa

Sousa, David A.

Los grandes avances acaecidos en el campo de la neurociencia en los comienzos del siglo XXI están cambiando totalmente nuestra forma de entender cómo aprende el cerebro; por tanto, tienen que llevarnos también a entender formas nuevas en el modo de llevar a cabo los procesos de enseñanza y aprendiza...

Nueva Ilustración para otro Humanismo

López Herrerías, José Ángel

Tras su tetralogía Pedagogía de la bondad, Pedagogía de la verdad, Pedagogía de la belleza, Pedagogía del Bien Común, José Ángel López Herrerías, una vez más, nos indica el camino de la ética, la belleza y la verdad en el proceso de enseñanza- aprendizaje en la escuela y en la vida. Como afirma el a...

Cómo trabajar con Proyectos de Aprendizaje en Educación Infantil

Blanchard, Mercedes / Muzás, Mª Dolores

Los Proyectos de Aprendizaje refuerzan el deseo natural del niño por conocer cosas nuevas. En este modo de trabajo, son los alumnos y alumnas los auténticos protagonistas de su propio proceso de aprendizaje, y los profesores actúan como mediadores que, con su creatividad y su magia, preparan el esce...

FLIPPED LEARNING

Prieto Martín, Alfredo

Aporta al profesorado todos los conocimientos y estrategias que necesita adquirir para llevar a cabo con éxito el modelo de aprendizaje inverso (flipped learning) que tan buenos resultados está dando a miles de profesores de todos los niveles educativos en el mundo. El libro es un manual de ayuda pa...