Materia Aprendizaje Basado En Proyectos

Metodologías activas aplicando tecnologías digitales

Basilotta Gómez-Pablos, Verónica / García-Barrera, Alba

La presente obra ofrece las bases teóricas y algunas claves necesarias para implementar diversas metodologías activas en las aulas con apoyo de recursos digitales. Dichas metodologías son especialmente útiles si queremos desarrollar una educación basada en competencias y reforzar la responsabilidad...

Estimulación cognitiva y de las funciones ejecutivas en bebés (0 a 24 meses)

Cáceres Chávez, María de las Mercedes / de Iscar Pérez, María Jesús

El contenido del libro fluye entre dos líneas teóricas relevantes para los dos primeros años del bebé: el aprendizaje y el desarrollo.En esta etapa surgen cuestiones: ¿cómo aprende un bebé?, ¿qué aprende? y ¿qué estrategias podemos utilizar para favorecer el proceso de aprendizaje? Las autoras respo...

Migraciones y racismo

Escalante Lerma, Rafael José

La educación es la herramienta más poderosa que poseemos para aprender el mundo de modo sistémico y contribuir a transformarlo. Dentro de esta visión crítica, está emergiendo con fuerza en algunos países un nuevo enfoque pedagógico que se denomina educación global. Auspiciado por organismos internac...

El oficio de maestro

Gertrúdix Romero de Ávila, Sebastián

Este libro muestra la experiencia de un maestro de escuela que, ante la falta de interés de su alumnado y la pobreza de recursos profesionales debido a la deficiente formación recibida en sus estudios, decide buscar soluciones cambiando su enfoque metodológico. Después de un periodo de inquietud, le...

La educación en la amistad durante la adolescencia

Ronchi, Ana Paula

La amistad es una relación que envuelve la vida de todo ser humano. En la adolescencia se descubre de forma especial ese tipo de relación y se va madurando juntamente con la persona. Es importante tener en cuenta que la amistad está llena de elementos que son necesarios para que se pueda entablar es...

STEAM. La humanización de las ciencias en la Universidad

de Miguel Álvarez, Laura

Ante la pérdida de interés por las materias y estudios cienKficos en Estados Unidos, surge en el MassachuseNs Ins9tute of Technology (MIT) el planteamiento de que el arte puede colaborar con las ciencias para beneficiar el aprendizaje. Se acuña así el concepto STEAM, donde la introducción de la...

Los juegos del sonido

Segarra,Maria Dolores

El Centro de Investigación y Documentación Musical (CIDoM) de la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM), es una Unidad Asociada de I+D+i al CSIC por acuerdo de colaboración entre la UCLM y la Agencia Estatal del CSIC a través de la Institución Milá y Fontanals. Promovido desde las áreas de Música...

De las aulas a los espacios globales para el aprendizaje

Gisbert Cervera, Mercè / Lázaro Cantabrana, José Luis

Los procesos educativos cada vez requieren asumir retos más complejos, puesto que el contexto digital y en continuo cambio en el que vivimos no siempre nos facilita la tarea. El contenido de este libro aborda, a cuatro manos y desde la doble perspectiva de la teoría y la práctica, todos aquellos asp...

LA DIDÁCTICA EN PROYECTOS, GLOSARIO, TRABAJOS FINALES y BIBLIOGRAFÍA

González Alonso, Fernando

La investigación en didáctica de las ciencias sociales

Travé González, Gabriel

Reseñar una amplia panorámica de las líneas de investigación de la Didáctica de las Ciencias Sociales en general y de los procesos de enseñanza y aprendizaje de las nociones económicas en particular, constituye el objetivo prioritario de este trabajo que, en todo caso, evidencia el importante avance...

Montessori ¡Una locura de método!

Eissler, Trevor

V Jornadas de Innovación Educativa DIMEU

Las Jornadas de Innovación Educativa se celebran con la finalidad de conocer las tendencias educativas actuales que puedan ayudarles a resolver los retos a los que se enfrentan en la actualidad y responder a las necesidades que el alumnado plantea, identificar herramientas digitales que pueden mejor...