Ser persona y relacionarse

Habilidades cognitivas y sociales y crecimiento moral

Ser persona y relacionarse

Habilidades cognitivas y sociales y crecimiento moral

Segura Morales, Manuel

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Con el objetivo de educar para mejorar las relaciones interpersonales, esta carpeta ofrece una breve introducción para el profesorado y numerosas actividades para el alumnado, secuenciadas según edad y nivel psicoevolutivo. Éstas se refieren al pensamiento (para ejercitar habilidades cognitivas), a los valores (trabajados a través de la discusión de dilemas morales), y a las emociones (a través de habilidades sociales o conductas que facilitan relaciones interpersonales asertivas). A partir de historietas, películas y discusiones de grupo guiadas se desarrolla la competencia social que, en definitiva, nos hace ser personas capaces de relacionarnos.

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Índice

Extracto del Índice: 1/ Planteamiento teórico Habilidades cognitivas: pensamiento causal, alternativo, consecuencial, de perspectiva, de medios-fin; técnica de trabajo. Crecimiento moral: enfoques de la formación en valores: tradicional, religioso; racionalista; cognitivo evolutivo, de Piaget y Kohlberg; psicosocial del constructivismo; discusión de dilemas morales; esquemas de razonamiento moral y valores; educación en valores. Habilidades sociales: vertiente cognitiva y moral; habilidades sociales y asertividad; medida de la asertividad; grupos y frecuencia; método estructurado; guión de trabajo. Bibliografía. 2/ Actividades (alumnado de 13 y 14 años de edad) Habilidades cognitivas: ventajas, inconvenientes, dudas (VID); ¿cómo están las cosas?; reglas y normas; lo que queremos; mis prioridades y los demás; explicaciones y decisiones. Creecimiento moral: algunos dilemas morales: ron y tabaco; salvar a alguien en la playa; un país africano; Lord Jim; los pescadores de perlas. Habilidades sociales: algunos ejemplos; control emocional; cuestionario para evaluar la asertividad. 3/ Actividades (alumnado de 15 y más años de edad) Habilidades cognitivas: valoración de consecuencias (VID); saber diagnosticar; las reglas como medios; objetivos y metas; prioridades propias y ajenas; explicar y decidir. Crecimiento moral: algunos dilemas morales: el amigo ludópata; el alumno expulsado; los testigos de Jehová; el equipo de música; llevar droga a Las Palmas. Habilidades sociales: algunos ejemplos; control emocional; cuestionario para evaluar la asertividad.

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Sobre el autor: Segura Morales, Manuel

Manuel SEGURA es doctor en Filosofía y Ciencias de la Educación y es profesor jubilado de la Universidad de La Laguna. Sus cursos y publicaciones sobre competencia social son conocidos en toda España. Margarita ARCAS es maestra, profesora de Pedagogía Terapéutica y colaboradora en los cursos y en la creación de los materiales de competencia social, desde los comienzos de estos programas.

Ficha Técnica

ISBN:: 978-84-277-1385-7
EAN:: 9788427713857
Editorial:: Narcea Ediciones
Autor/a:: Segura Morales, Manuel
Colección:: Materiales 12/16 para Educación Secundaria
Formato:: Tapa blanda o Bolsillo
País de publicación :: España
Idioma de publicación :: Castellano
Idioma original :: Castellano
Dimensiones:: 300 x 210 mm.
Peso:: 472 gramos
Nº páginas:: 156
Fecha publicación :: 26-06-2002
Materias:: Técnicas y habilidades de enseñanza | Educación

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