Recrear la lectura

Actividades para perder el miedo a la lectura

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Actividades para perder el miedo a la lectura

Rueda Guerrero, Rafael

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Descripción

Producto de muchos años de trabajo e innovación en el aula, esta obra recoge numerosas actividades puestas en práctica con alumnos/as de Educación Primaria y Primer Ciclo de Secundaria. Todas las actividades están organizadas con el mismo esquema: objetivos, nivel educativo del alumnado, materiales que se precisan, duración y descripción de su desarrollo. Está dirigida principalmente a profesores y profesoras, pero también a todas aquellas personas relacionadas con el mundo del libro (bibliotecarios, animadores a la lectura, etc.). El objetivo es claro: intentar despertar en los muchachos y muchachas de nuestras escuelas, barrios, pueblos.... el auténtico placer de leer y ?aún más difícil? lograr que esta afición no se apague con el tiempo.

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Índice

Extracto del Índice: 1/ La lectura y el nuevo sistema educativo. 2/ ¿Recrear? ¿Animar? 3/ Esquema de actividades: Objetivos. Nivel educativo. Materiales. Actividad. Tiempo. Desarrollo. 4/ 1.000 libros: Factores positivos para animar a la lectura. 5/ Evaluar en Lengua y Literatura: Temas de expresión oral y/o literaria. Valoración del profesor. Pruebas de conocimiento. 6/ Actividades. 7/ Recursos: Colecciones de literatura infantil y juvenil. Pequeña bibliografía de narrativa infantil/juvenil por temas. Colecciones de teatro para niños. Bibliografía general.

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Sobre el autor: Rueda Guerrero, Rafael

Rafael RUEDA GUERRERO es Maestro-Asesor de Lengua e Idiomas en un Centro de Profesores y Recursos de Madrid, aunque durante varios años ha estado encargado de la Biblioteca de un colegio de Primaria.

Ficha Técnica

ISBN:: 978-84-277-1090-0
EAN:: 9788427710900
Editorial:: Narcea Ediciones
Autor/a:: Rueda Guerrero, Rafael
Colección:: Educación Hoy
Formato:: Tapa blanda o Bolsillo
País de publicación :: España
Idioma de publicación :: Castellano
Idioma original :: Castellano
Dimensiones:: 215 x 150 mm.
Peso:: 298 gramos
Nº páginas:: 200
Fecha publicación :: 01-09-1994
Materias:: Educación | Técnicas y habilidades de enseñanza

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