Pedagoga y cambios culturales en el siglo XXI

Repensando la educación

Monsalve Lorente, Laura / Pardo Baldoví, M. Isabel / Vidal Esteve, M. Isabel

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Monsalve Lorente, Laura / Pardo Baldoví, M. Isabel / Vidal Esteve, M. Isabel

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Este libro recoge un conjunto de aportaciones propuestas por las distintas figuras, visiones y situaciones que configuran el Departamento de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Valencia. A partir del desarrollo profesional docente, las acciones educativas y los desafíos para repensar la educación actual, el conjunto de autores delibera sobre todas las formas posibles de pedagogía en y para el siglo XXI. Una pedagogía que, tal como remarcan, ya no refleja solamente la manera como aprende el alumnado, sino también el complejo contexto en el que vive y se relaciona. Un contexto diverso, cambiante, inestable, conectado y en continua evolución. Así, el libro engloba reflexiones que abarcan desde la docencia más práctica hasta la investigación más exhaustiva, sin querer ni poder separar ambas visiones. Se trata de una obra colectiva que alcanza ya la quinta edición como publicación departamental, en la cual investigadores vinculados al área de Didáctica y Organización Escolar con líneas de investigación e intereses diversos contribuyen, desde una perspectiva polifónica y sobre la base de su saber hacer y su experiencia formativa y vital, a suscitar la reflexión respecto a los principales retos que se le presentan a la educación de hoy en día. Con ello tratan de generar propuestas que permitan atender el escenario pedagógico actual y promover la optimización de la realidad educativa.

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Ficha Técnica

ISBN:: 978-84-18083-18-1
EAN:: 9788418083181
Editorial:: Editorial Octaedro
Autor/a:: Monsalve Lorente, Laura / Pardo Baldoví, M. Isabel / Vidal Esteve, M. Isabel
Colección:: Universidad
Formato:: Tapa blanda o Bolsillo
País de publicación :: España
Idioma de publicación :: Castellano
Idioma original :: Castellano
Dimensiones:: 230 x 150 mm.
Peso:: 336 gramos
Nº páginas:: 202
Fecha publicación :: 01-12-2019
Materias:: Filosofía y teoría de la educación

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