Lengua minorizada y enseñanza: actitudes, metodologías y resultados de aprendizaje en el caso del aragonés

Campos Bandrés, Iris Orosia

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El aragonés es una de las lenguas europeas en mayor riesgo de desaparición. A pesar de que en el curso 2017/2018 se cumplen dos décadas de su entrada en la escuela, todavía no se h... Leer descripción completa

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El aragonés es una de las lenguas europeas en mayor riesgo de desaparición. A pesar de que en el curso 2017/2018 se cumplen dos décadas de su entrada en la escuela, todavía no se ha desarrollado una línea de investigación que dé las claves sobre el desarrollo, situación y resultados de su enseñanza en la Educación Infantil y Primaria. Con el objetivo de realizar las primeras aportaciones a este respecto, el presente libro desarrolla una investigación de naturaleza multimetodológica y con un diseño de estudio de caso múltiple con una amplia muestra procedente de todo el territorio de influencia histórica de la lengua aragonesa. Para ello se centra en el análisis de las actitudes lingüísticas de la comunidad educativa del Alto Aragón (docentes, alumnado y familias) hablante y no hablante de la lengua propia, así como en la evaluación de la competencia comunicativa en aragonés alcanzada por el alumnado que cursa la materia.

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Sobre el autor: Campos Bandrés, Iris Orosia

IRIS OROSIA CAMPOS BANDRÉS (Uesca, 1989). Doctora en Educación y profesora del área de Didáctica de la Lengua y la Literatura en la Universidad de Zaragoza. Forma parte del grupo de investigación Educación Comunicativa y Literaria en la Sociedad de la Información. Literatura Infantil y Juvenil en la construcción de identidades (ECOLIJ). Es directora del Diploma de Especialización en Filología Aragonesa de la Universidad de Zaragoza desde 2020. Entre sus líneas de investigación destaca la dedicada a la Sociodidáctica de las Lenguas. Es autora del libro Lengua minorizada y enseñanza: actitudes, metodologías y resultados de aprendizaje en el caso del aragonés (2018) y coautora de L’aragonés, un patrimonio común (2019). Ha publicado varios manuales para la enseñanza del aragonés en diferentes etapas educativas, como Aragonés ta Secundaria (2014), Catrinalla. Materials ta aprender aragonés en Educazión Infantil (2015) o Femos Traña! Aragonés ta primer ziclo de Primaria (2018).

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Ficha Técnica

ISBN:: 978-84-17358-61-7
EAN:: 9788417358617
Editorial:: Prensas de la Universidad de Zaragoza
Autor/a:: Campos Bandrés, Iris Orosia
Colección:: [Re]pensar
Formato:: Tapa blanda o Bolsillo
País de publicación :: España
Idioma de publicación :: Castellano
Idioma original :: Castellano
Dimensiones:: 210 x 150 mm.
Peso:: 585 gramos
Nº páginas:: 446
Fecha publicación :: 16-07-2018
Materias:: Enseñanza y aprendizaje de lenguas

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