Gestionar para educar

La función directiva en la escuela católica

Cortés Soriano, Javier / Viguera Llorente, Jesús Ángel

/ 0 opiniones

Gestionar para educar

La función directiva en la escuela católica

Cortés Soriano, Javier / Viguera Llorente, Jesús Ángel

/ 0 opiniones

Esta obra trata de los nuevos modelos de desarrollo de la función directiva. A nadie se le escapa que hoy la escuela católica no se dirige como en otros tiempos. Y no nos referimos... Leer descripción completa

12,00€

Disponibilidad media

Información

Descripción

Esta obra trata de los nuevos modelos de desarrollo de la función directiva. A nadie se le escapa que hoy la escuela católica no se dirige como en otros tiempos. Y no nos referimos tan solo a la presencia de seglares en puestos directivos, sino a otro tipo de dinámicas también nuevas y diferentes, como son los equipos de titularidad o la gestión de una red de centros. Para afrontar el reto nos situamos en la única perspectiva que consideramos válida: afrontar las posibilidades de una renovada función directiva como una oportunidad. No se trata tan solo de ir cubriendo los puestos directivos con mayor o menor acierto, sino de preguntarnos cuál es el mejor modelo de función directiva que debemos hoy poner en marcha para que nuestro presente tenga futuro. Una función directiva que recoja lo mejor de nuestra tradición, que sea realmente el motor de una escuela católica comprometida con su identidad creativa y que sea capaz también de asumir lo mejor de las reflexiones que en el mundo de las organizaciones se ha ido produciendo en las últimas décadas.

Leer todo Leer menos

Índice

1. Un presente con futuro 1. Los rasgos de la situación 2. El triángulo virtuoso: autoridad-poder-servicio 3. En busca de un estilo de dirección2. Gestionar para educar 1. Tres elementos clave y un objetivo bien formulado 2. Los ingredientes de la gestión educativa a) Una visión global, jerarquizada e interactiva de la educación escolar b) El liderazgo como modelo de intervención directiva c) Una buena concepción de lo que es una organización d) La dirección por valores e) Un modelo de trabajo con personas f) El papel de las estructuras globales en las redes de centros3. Las estructuras de la función directiva 1. Centros en red. El papel de la entidad titular a) Una dinámica en tres dialécticas b) La función directiva de la entidad titular c) Impulsos más específicos por parte de la entidad titular 2. Un centro educativo de identidad cristiana a) Comprender el centro educativo y sus ámbitos b) Una función dentro de una estructura c) El equipo directivoA modo de conclusión. El ejercicio del liderazgo en un colegio católico

Leer todo Leer menos

Ficha Técnica

ISBN:: 978-84-288-2753-9
EAN:: 9788428827539
Editorial:: PPC EDITORIAL
Autor/a:: Cortés Soriano, Javier / Viguera Llorente, Jesús Ángel
Colección:: Educar
Formato:: Tapa blanda o Bolsillo
País de publicación :: España
Idioma de publicación :: Castellano
Idioma original :: Castellano
Dimensiones:: 210 x 130 mm.
Peso:: 236 gramos
Nº páginas:: 200
Fecha publicación :: 10-09-2014
Materias:: Cuerpo docente / de educadores | Escuelas confesionales

Ver ficha técnica completa

Opiniones

No hay comentarios, sé el primero en comentar

Valoración media

0 de 5 | 0 opiniones

5 estrellas

0 %

4 estrellas

0 %

3 estrellas

0 %

2 estrellas

0 %

1 estrellas

0 %

¿Has leído este libro?

Valóralo y comparte tu opinión con otros usuarios

Escribir mi opinión

Estanterías relacionadas

¿No has encontrado lo que buscas?

Prueba con una nueva búsqueda

Búsqueda avanzada

Proyecto financiado por la Dirección General del Libro y Fomento de la Lectura, Ministerio de Cultura y Deporte

Con el apoyo de

Esta actividad ha recibido una ayuda del Ministerio de Cultura y Deporte

Esta web utiliza cookies propias y de terceros para mejorar nuestros servicios mediante el análisis de sus hábitos de navegación. Puede obtener más información aquí o cambiar la configuración.

¿Qué son las cookies?

Una cookie es un fichero que se descarga en tu ordenador al acceder a determinadas páginas web. Las cookies permiten a una página web, entre otras cosas, almacenar y recuperar información sobre los hábitos de navegación de un usuario o de su equipo, gestionar el acceso de usuarios a zonas restringidas de la web, etc. Tipos de cookies que utiliza esta página web:

Cookies Técnicas
Este tipo de cookies permite al usuario la navegación a través de una página web, plataforma o aplicación y la utilización de las diferentes opciones o servicios que en ella existan como, por ejemplo, controlar el tráfico y la comunicación de datos, identificar la sesión, acceder a partes de acceso restringido, seleccionar el idioma o compartir contenidos a través de redes sociales.
Cookies de Análisis
Son aquellas que posibilitan el seguimiento y análisis del comportamiento de los usuarios en nuestra página. La información recogida se utiliza para la medición de la actividad de los usuarios en la web y la elaboración de perfiles de navegación de los usuarios, con la finalidad de mejorar la web, así como los productos y servicios ofertados.
Cookies de Personalización
Estas cookies pueden ser establecidas a través de nuestro sitio por nuestros socios publicitarios. Pueden ser utilizadas por esas empresas para crear un perfil de sus intereses y mostrarle anuncios relevantes en otros sitios. No almacenan directamente información personal, sino que se basan en la identificación única de su navegador y dispositivo de Internet. Si no permite utilizar estas cookies, verá menos publicidad dirigida.

Gestionar para educar

La función directiva en la escuela católica

Cortés Soriano, Javier / Viguera Llorente, Jesús Ángel

Gestionar para educar

La función directiva en la escuela católica

Cortés Soriano, Javier / Viguera Llorente, Jesús Ángel

Información

Descripción

Ficha Técnica

Opiniones

Opiniones

Valoración media

¿Has leído este libro?

Estanterías relacionadas

Prueba con una nueva búsqueda

Más información

Proyecto financiado por la Dirección General del Libro y Fomento de la Lectura, Ministerio de Cultura y Deporte

¿Qué son las cookies?