El derecho a una educación universal e inclusiva

Souto Galván, Clara

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La educación ha sufrido diferentes etapas a lo largo de la historia, hasta ser reconocida como derecho fundamental en las Constituciones de los países democráticos. Desde la creación de Naciones Unidas han sido numerosos los textos en los que se ha definido el concepto de educación, el art.26.2 de la Declaración Universal de Derechos Humanos, tanto desde una perspectiva individual al establecer que la educación tendrá por objeto el pleno desarrollo de la personalidad humana y el fortalecimiento del respeto a los derechos humanos y a las libertades fundamentales; como desde una perspectiva social, al disponer que favorecerá la comprensión, la tolerancia y la amistad entre todas las naciones y todos los grupos étnicos o religiosos. Este desarrollo normativo expone la necesidad de que todos los seres humanos puedan acceder a la educación y no sean discriminados por ningún motivo de raza, sexo, edad, religión. El Estado debe velar por el interés de sus ciudadanos y poner los medios necesarios para que toda persona pueda acceder a los mismos y para que puedan equipararse todos sus derechos. Y así viene recon

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Sobre el autor: Souto Galván, Clara

Clara Souto es Profesora Contratada Doctor de Derecho Constitucional en la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid.

Ficha Técnica

ISBN:: 978-84-1170-850-0
EAN:: 9788411708500
Editorial:: Editorial Dykinson
Autor/a:: Souto Galván, Clara
Formato:: Tapa blanda o Bolsillo
País de publicación :: España
Idioma de publicación :: Castellano
Idioma original :: Castellano
Dimensiones:: 210 x 150 mm.
Peso:: 300 gramos
Nº páginas:: 224
Fecha publicación :: 28-12-2023
Materias:: Derecho constitucional y administrativo

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