Educación intercultural y convivencia en la escuela inclusiva

Leiva Olivencia, Juan José

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El creciente fenómeno de la inmigración está configurando los nuevos escenarios sociales, culturales y también educativos. En estos momentos la educación en España está abordando uno de los retos más importantes de su historia: la inclusión de un alumnado cuya diversidad cultural, a todos los niveles (social, cultural, lingüístico y religioso), no era antes conocida. ¿Cuáles son las claves de una educación enmarcada en una realidad escolar que pretenda ser considerada intercultural?

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Sobre el autor: Leiva Olivencia, Juan José

Juan José Leiva Olivencia es Profesor Titular del Departamento de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Málaga. Su trayectoria profesional está vinculada a proyectos de investigación sobre educación inclusiva, interculturalidad y formación del profesorado. Compagina su labor docente e investigadora con el papel de evaluador de distintas agencias internacionales de evaluación de la calidad en la enseñanza superior. Antonio Matas Terrón es Profesor Titular del Área de Métodos de Investigación en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Málaga. Antes, fue profesor asociado en la Universidad de Sevilla. Su labor como investigador se ha centrado en la medición y evaluación educativa aplicadas a ámbitos como las competencias docentes, el rendimiento académico y la evaluación de programas.

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Ficha Técnica

ISBN:: 978-84-9700-725-2
EAN:: 9788497007252
Editorial:: Ediciones Aljibe
Autor/a:: Leiva Olivencia, Juan José
Formato:: Tapa blanda o Bolsillo
País de publicación :: España
Idioma de publicación :: Castellano
Idioma original :: Castellano
Dimensiones:: 240 x 170 mm.
Peso:: 408 gramos
Nº páginas:: 120
Fecha publicación :: 25-05-2012
Materias:: Estrategias y políticas educativas

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