Educacin social: teora educativa, procedimientos y experiencias

Álamo Bolaños, Arminda / Rodríguez Pulido, Josefa

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Álamo Bolaños, Arminda / Rodríguez Pulido, Josefa

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La educación social debe disponer y generar un pensamiento que permita problematizar sobre su teoría, sus procedimientos y las experiencias que nos hablan de ella, teniendo en cuenta el momento presente, en el cual se están desplegando distintos procesos educativos y desarrollando enormes cambios sociales y educativos. No basta con conocer y explicar situaciones y acontecimientos, sino que ha de representar un dispositivo de transformación social. Precisamos una educación social –una parte está en la historia y otra hay que construirla– que dé lugar a acciones educativas con las cuales alzar nuevos horizontes. De ahí que las teorías educativas existentes, los procedimientos empleados y las experiencias llevadas a cabo sean las cuestiones que ocuparán los capítulos de esta obra. Esta publicación, surgida de la reflexión compartida de docentes de diversas universidades del Estado español y del Reino Unido, no pretende abarcar todos los campos metodológicos y de conocimiento vinculados a este campo, si bien reúne visiones teóricas, procedimentales y prácticas desde diferentes perspectivas que defienden una educación cada vez más social y tapizada por la luz mágica de los educadores, a partir de su pensamiento y de su práctica pedagógica.

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Ficha Técnica

ISBN:: 978-84-18083-13-6
EAN:: 9788418083136
Editorial:: Editorial Octaedro
Autor/a:: Álamo Bolaños, Arminda / Rodríguez Pulido, Josefa
Colección:: Universidad
Formato:: Tapa blanda o Bolsillo
País de publicación :: España
Idioma de publicación :: Castellano
Idioma original :: Castellano
Dimensiones:: 230 x 150 mm.
Peso:: 282 gramos
Nº páginas:: 168
Fecha publicación :: 01-02-2020
Materias:: Estrategias y políticas educativas

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