Diversidad cultural e igualdad escolar. Un modelo para el diagnóstico y desarrollo de actuaciones educativas en contextos escolares multiculturales

Gil Pascual, Juan Antonio / Jiménez Frías, Rosario A. / Sacristán Lucas, Ana / Aguado Odina, Teresa

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Investigación que combina reflexión teórica y comprobación empírica, en relación con la atención a la diversidad cultural en la enseñanza obligatoria. Leer descripción completa

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Investigación que combina reflexión teórica y comprobación empírica, en relación con la atención a la diversidad cultural en la enseñanza obligatoria.

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