DIAGNÓSTICO Y EVALUACIÓN DE LOS MÁS CAPACES

Jiménez Fernández, Carmen / Álvarez González, Beatriz

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La Ley Orgánica de Educación, promulgada en 2006, contempla ampliamente la educación de los más capaces. Sin embargo, el avance real ha sido escaso, ya que si se desea una escuela... Leer descripción completa

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La Ley Orgánica de Educación, promulgada en 2006, contempla ampliamente la educación de los más capaces. Sin embargo, el avance real ha sido escaso, ya que si se desea una escuela eficaz y justa con todos los alumnos debería ser prioritario revisar nuestra concepción de la diversidad y la forma de situarnos y de actuar ante ella.

Por este motivo, Diagnóstico y educación de los más capaces ofrece modelos explicativos de la superdotación y tratando de responder a varios interrogantes: qué son y qué nos son los alumnos de alta capacidad, qué papel deben desempeñar los agentes implicados en su proceso formativo, por qué hay alumnos superdotados que fracasan en la escuela, cómo diferencias su educación en nuestro sistema escolar y por qué debe tomar la iniciativa la escuela pública. | En el capítulo 4 se actualizan los datos sobre la situación de la mujer en el mundo; en el 5 se introduce un apartado sobre educación familiar, y en el 7 se actualiza la legislación escolar.

Con el fin de ayudar a centros y profesores a crear recursos para enriquecer el currículo, se ofrece la colaboración de Álvarez González, que resume un programa de entrenamiento cognitivo para alumnos de preescolar y primero de primaria, fundamentalmente. Es un extracto de su tesis doctoral elaborada en el Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación.

Para facilitar el manejo de la obra, contiene ídica de cuadros, tablas y figuras.

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Ficha Técnica

ISBN:: 978-84-8322-683-4
EAN:: 9788483226834
Editorial:: Pearson Educación
Autor/a:: Jiménez Fernández, Carmen / Álvarez González, Beatriz
Formato:: Tapa blanda o Bolsillo
País de publicación :: España
Idioma de publicación :: Castellano
Idioma original :: Castellano
Dimensiones:: 240 x 171 mm.
Peso:: 420 gramos
Nº páginas:: 272
Fecha publicación :: 01-05-2010
Material enseñanza:: Sí
Tipo material enseñanza:: Libro del alumno
Tipo enseñanza:: 00
Ciclo:: 00
Materias:: Educación | Enseñanza: ciencias sociales, estudios sociales | Nivel universitario/Superior

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