La escuela y los padres en la filosofía de la educación de John Dewey

Irarrázabal Armendáriz, Juan

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Padres, profesores y alumnos son los tres componentes básicos de la comunidad educativa que constituye una escuela. En la filosofía de la educación de John Dewey se reconoce la importancia de cada uno de esos grupos. El objetivo de este libro es reunir ordenadamente su pensamiento sobre el papel de los padres en la educación de sus hijos y sobre la relación que tienen con la escuela. Los dos primeros capítulos introducen a Dewey, presentando su biografía y los principales aspectos de su filosofía. El capítulo tercero trata de su formación familiar, su comportamiento como padre y la experiencia de la Escuela Experimental de Chicago, fundada y dirigida por él. El cuarto capítulo busca exponer la comprensión deweyana sobre el matrimonio y la familia, recogiendo en el quinto su convicción de que los padres son los primeros y originarios educadores de sus hijos. En coherencia con los principios de experiencia y continuidad que estructuran su filosofía de la educación, en el capítulo final se intenta mostrar que para Dewey la escuela es una extensión de la familia.

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Ficha Técnica

ISBN:: 978-84-313-3311-9
EAN:: 9788431333119
Editorial:: EUNSA. EDICIONES UNIVERSIDAD DE NAVARRA
Autor/a:: Irarrázabal Armendáriz, Juan
Colección:: Ciencias de la Educación
Formato:: Tapa blanda o Bolsillo
País de publicación :: España
Idioma de publicación :: Castellano
Idioma original :: Castellano
Dimensiones:: 240 x 170 mm.
Peso:: 485 gramos
Nº páginas:: 284
Fecha publicación :: 26-09-2018
Materias:: Educación | Filosofía y teoría de la educación | Finalidad moral y social de la educación | Familia y relaciones: consejos y problemas | Para la educación de adultos

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