Materia Cuerpo Docente / De Educadores

LA DIRECCIÓN DE SÍ MISMO. ORIENTACIONES PARA DIRECTORES Y DIRECTORAS ESCOLARES

Antúnez, Serafín / Güell, Manuel

Las personas que dirigen instituciones deberían ser capaces de dirigirse a sí mismas. Con la locución “dirección de sí mismo”, en el campo de la educación escolar, designamos el conjunto de procesos y estrategias de las que se valen quienes dirigen, tanto para organizar su propio trabajo, implementa...

Matilde Escuder. Maestra libertaria y racionalista. Una historia de vida

Martí Puig, Manuel

Matilde Escuder Vicente (1913-2006) no ha sido, hasta la actualidad, suficientemente conocida y difundida, ni puesta en contexto. La intensidad y la fuerte personalidad del pedagogo aragonés Félix Carrasquer Launed, su pareja, eclipsan una realidad que le acompañó en la evolución de sus trabajos, y...

La llamada a educar

Madero Cabib, Cristóbal

El estudio de la docencia escolar y de quienes la llevan adelante es muchas veces observada con la insustituible mirada de la técnica pedagógica y didáctica. Menos usados son los lentes para observar el trabajo de las y los docentes desde su propia vocación. Este libro plantea esta segunda mirada d...

Profesores indignados

Gil Villa, Fernando

Malos tiempos para ser joven. Amenazan el desempleo y la pobreza, políticos corruptos o traidores a su ideología, y clérigos conservadores empeñados en negar derechos y libertades conquistados con mucho esfuerzo. Los profesores no consiguen incentivar a los jóvenes porque están quemados. La situació...

Emocionemos al maestro para emocionar la escuela

Lopez Martinez, Olivia / García Jímenez, Elena

Los educadores son los principales líderes emocionales de sus alumnos. La capacidad del profesor para captar, comprender y regular las emociones de sus alumnos es el mejor índice del equilibrio emocional de su clase. ¿Se está preparando a los docentes de hoy para tal fin? Un maestro que conoce la im...

El perfil del profesor universitario

Galán González, Arturo

La Universidad española vive tiempos convulsos, tiempos de reforma, momentos de cambio. Los profesores sienten, en muchas ocasiones, que se les imponen nuevas exigencias que no consideran idóneas o prioritarias. ¿Dónde está nuestra Universidad y hacia dónde se mueve? ¿Falta realmente calidad y somos...

Profesores: vidas nuevas, verdades antiguas

Day, Christopher / Gu, Qing

Hoy, como siempre, el profesor sigue siendo un elemento clave en cualquier sistema educativo. Y aunque el nuevo profesor del siglo XXI actúe en un contexto cambiante y en muchas cosas distinto a los de sus predecesores, siguen existiendo elementos, verdades antiguas, como la pasión por la enseñanza,...

Estrategias eficaces para enseñar en la Universidad

Moore, Sarah / Walsh, Gary / Rísquez, Angélica

¿Cómo llegar a ser en un profesor eficaz en la universidad? ¿Cómo abordar las dificultades habituales relacionadas con la educación superior? ¿De qué herramientas y técnicas de enseñanza se puede disponer y cuál es la mejor manera de utilizarlas? Este libro está pensado para docentes universitarios,...

El educador social en acción: de la teoría a la praxis

Martín Cuadrado, Ana María / Gallego Gil, Domingo José / Alonso García, Catalina M.

Una de las competencias más importantes de un educador es la capacidad para realizar intevenciones socioeducativas en los distintos grupos con los que desarrolla su labor. Este libro, utiliza el método del caso, para presentar 28 situaciones prácticas. como ejemplos, que no como modelos, como formas...

El síndrome de burnout en los docentes

Esteras Peña, Jesús / Chorot Raso, Paloma / Sandín Ferrero, Bonifacio

Durante las tres últimas décadas el profesional docente ha estado expuesto a una presión social ante la demanda de soluciones a cuestiones muy diversas y complejas, tales como la convivencia en sociedades marcadas por la diversidad, la mejora de la calidad educativa que contribuya al desarrollo de l...

Mestres de mestres. 2ª edició

Agulló Díaz, M. del Carmen / Juan Agulló, Blanca

El 5 d'octubre de 1867 s'inaugurava la Escuela Normal de Maestras de València amb el suport de la Universitat, l'Ajuntament i la Diputació de València. Al llarg de 150 anys, aquesta institució pública, seglar i, en el seu origen, de caràcter específicament femení, ha format les mestres que han educa...

Aprendre a ensenyar

Amat Salas, Oriol

El llibre mostra com ensenyar perquè els alumnes millorin les seves competències. Aquest llibre no és un manual teòric de pedagogia, sinó que exposa aspectes que poden ajudar a millorar les tasques docents i a gaudir de les classes. És tracten temes que potencien els resultats dels programes de fo...