Transitar la cultura
Niños y niñas inmigrantes en la educación obligatoria. Estudio de caso. Multicaso
Transitar la cultura
Niños y niñas inmigrantes en la educación obligatoria. Estudio de caso. Multicaso
En este texto, los autores han ido construyendo un itinerario por diferentes aulas de primaria, secundaria y otros contextos educativos con alta presencia de niños y niñas de diver...
Leer descripción completa
Opiniones
Opiniones
No hay comentarios, sé el primero en comentarValoración media
¿Has leído este libro?
Valóralo y comparte tu opinión con otros usuarios
Escribir mi opinión