Sociedad, Familia y Educación
Sociedad, Familia y Educación

Sociedad, Familia y Educación

Rodríguez Rodríguez, Francisco Javier / Molina Jaén, María Dolores

Editorial:
Editorial Universidad de Jaén
ISBN:
978-84-9159-376-8
Este libro recoge los contenidos de la asignatura Sociedad, Familia y Educación que se imparte en el Módulo Genérico del Máster universitario en formación del profesorado de Educac... Más información
Editorial:
Editorial Universidad de Jaén
Colección:
English In The World Series
Encuadernación:
Tapa blanda o Bolsillo
País de publicación :
España
Idioma de publicación :
Español
Idioma original :
Español
ISBN:
978-84-9159-376-8
EAN:
9788491593768
Dimensiones:
240 x 170 mm.
Peso:
257 gramos
Nº páginas:
114
Nº de ilustraciones:
7
Fecha publicación :
29-12-2020
10,00€
(9,62€ sin IVA)
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    Sinopsis

    Sinopsis de: "Sociedad, Familia y Educación"

    Este libro recoge los contenidos de la asignatura Sociedad, Familia y Educación que se imparte en el Módulo Genérico del Máster universitario en formación del profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas (MAES), concretamente en la Universidad de Jaén (UJA). El libro se estructura en tres bloques que hablan de tres aspectos importantes para trabajar con los futuros docentes. El Bloque I, dedicado a la integración de habilidades sociales en la escuela y la convivencia escolar en las aulas de Secundaria; el Bloque II, centrado en la tutoría en los centros educativos y el papel educativo de la familia y su interacción con el entorno escolar; y el Bloque III, que destaca el poder educador de la escuela en continua relación e interacción con otros contextos educadores de los adolescentes: las Tecnologías de la Información y la Comunicación. This book gathers the contents that constitute the subject Society, Family and Education, taught in the Generic Module of the University Master's Degree in Teaching Training for Compulsory Secondary Education and Baccalaureate, Professional Training and Language Teaching (MAES), specifically at the University of Jaén (UJA). The book is structured into three blocks that speak about three relevant aspects when working with future teachers. Block I, dedicated to the integration of social skills in school and school coexistence in Secondary classrooms; Block II, focused on tutoring within schools and the educational role of the family and its interaction with the school environment; and, finally, Block III, which highlights the educational power of the school in continuous relationship and interaction with other educational contexts of adolescents: Information and Communication Technologies.

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    Rodríguez Rodríguez, Francisco Javier / Molina Jaén, María Dolores

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