Sobre la educación en un mundo líquido
Sobre la educación en un mundo líquido

Sobre la educación en un mundo líquido

Conversaciones con Ricardo Mazzeo

Bauman, Zygmunt

Editorial:
Ediciones Paidós
ISBN:
978-84-493-2811-4
Enfrentados al desconcierto propio de nuestra sociedad líquida, muchos jóvenes sienten la tentación de quedarse al margen, de no participar en la sociedad.  Algunos de ellos se ref... Más información
Editorial:
Ediciones Paidós
Traductor:
Payás, Dolores
Colección:
Estado y Sociedad
Encuadernación:
Tapa blanda o Bolsillo
País de publicación :
España
Idioma de publicación :
Español
Idioma original :
Inglés
ISBN:
978-84-493-2811-4
EAN:
9788449328114
Dimensiones:
233 x 155 mm.
Peso:
288 gramos
Nº páginas:
160
Fecha publicación :
17-01-2013
15,90€
(15,29€ sin IVA)
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    Sinopsis

    Sinopsis de: "Sobre la educación en un mundo líquido"

    Enfrentados al desconcierto propio de nuestra sociedad líquida, muchos jóvenes sienten la tentación de quedarse al margen, de no participar en la sociedad.  Algunos de ellos se refugian  en un mundo de juegos on line y de relaciones virtuales, de anorexia, depresión,  alcohol e incluso de drogas duras, pretendiendo con ello protegerse de un entorno que cada vez más se percibe como hostil y peligroso. Otros adoptan conductas violentas, uniéndose a bandas  callejeras y al pillaje protagonizado por quienes, excluidos de los templos del consumo, desean participar en sus rituales. Una situación que se produce bajo la mirada ciega e indiferente de nuestros políticos, y ante la que es preciso reaccionar.

    Más sobre

    Bauman, Zygmunt

    Zygmunt Bauman, (Polonia, 1925 – Leeds, 2017) premio Príncipe de Asturias de Comunicación y Humanidades junto a Alain Touraine en 2010, fue catedrático emérito de Sociología de la Universidad de Varsovia. Su carrera académica lo llevó a ejercer la docencia en las universidades de Leeds, Tel Aviv, The London School of Economics, entre otras. Desde sus inicios en la década de 1970, su visión de la sociología ha reivindicado para esta disciplina un papel menos descriptivo y más reflexivo. Sus aportaciones a la conceptualización de la posmodernidad, a la que él denomina «modernidad líquida» han sido plasmadas en diversos ensayos que le valieron el reconocimiento internacional.
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