SD Profesor. Organizarte. Estructura de los seres vivos (Nivel III). Aprendo con proyEC;E100tos

Equipo Editorial SM / Martí Orriols, Meritxell

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OrganizArte es un proyecto que se presenta como una alternativa al abordaje tradicional de la estructura de los seres vivos. En este caso se plantea la combinación de dos áreas que, aunque a priori pueden resultar muy lejanas, se complementan a la perfección, como son el arte y la ciencia. En este caso, el arte y sus distintas representaciones sirven como medio para la exploración de la organización de la vida, desde el estudio de la unidad básica de organización: la célula, pasando por los distintos niveles de complejidad celular (seres unicelulares vs. pluricelulares) y la organización celular de estos últimos (tejidos, órganos, sistemas y aparatos). Todo ello, combinado con la exploración de la clasificación de la gran diversidad de formas de vida que habitan el planeta a través del estudio de los distintos reinos de los seres vivos. De esta forma, se propone al alumnado realizar una exposición artística basada en la organización de la vida y de los seres vivos, utilizando distintas técnicas artísticas.

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Índice

Fase 1 COMENZAMOS • Planteamiento, comprensión y compromiso con el reto (a nivel individual y en equipo). • Activación de conocimientos previos: ¿Qué sabemos? ¿Qué necesitamos saber para alcanzar el reto? • Planificación del proyecto: pasos, hitos... • Concienciación de los criterios de calidad del producto final y comunicación de los elementos de evaluación. SESIÓN INICIAL o Motivación y reto Tarea 1 Planificamos o Conocimientos previos. o Organización, criterios de calidad y evaluación. o Producto intermedio - evidencia 1 Fase 2 DESCUBRIMOS • Investigación en equipo y construcción del conocimiento. • Experimentación y consolidación de los contenidos. • Solución creativa al reto. Tarea 2 Investigamos o Búsqueda y gestión de la información. o Producto intermedio - evidencia 2 Tarea 3 Experimentamos o Experimentación, valoración personal de los alumnos. o Producto intermedio - evidencia 3 Tarea 4 Creamos o Planteamiento y elaboración del producto final. o Producto intermedio - evidencia 4 Fase 3 LO CONSEGUIMOS • Presentación del resultado a la comunidad educativa. • Reflexión final sobre el proyecto. Tarea 5 Difundimos o Revisión, organización del evento para la presentación y difusión del producto. o Valoración del proyecto. o Reflexión del aprendizaje: ¿Qué he aprendido? ¿Para qué me sirve? o Difusión producto final - evidencia 5 SESIÓN FINAL o Celebración del éxito y del aprendizaje.

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