SD Alumno. Lengua. Palabras para compartir. 6 Primaria. Más Savia
PALABRAS PARA COMPARTIR, dentro del proyecto MÁS SAVIA, trabaja la lengua con un enfoque comunicativo, funcional y contextualizado, en equilibrio entre la práctica de las habilidad... Más información
Editorial:
EDICIONES SM
Ilustrador:
Palomino, Juan Carlos
Encuadernación:
Recurso en línea
País de publicación :
España
Idioma de publicación :
Castellano
ISBN:
978-84-9182-747-4
EAN:
9788491827474
Fecha publicación :
31-05-2019
Material enseñanza:
Tipo material enseñanza:
10
Asignatura:
Lengua Castellana y Literatura
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    Sinopsis de: "SD Alumno. Lengua. Palabras para compartir. 6 Primaria. Más Savia"

    PALABRAS PARA COMPARTIR, dentro del proyecto MÁS SAVIA, trabaja la lengua con un enfoque comunicativo, funcional y contextualizado, en equilibrio entre la práctica de las habilidades lingüísticas básicas y la sistematización.Una novedosa propuesta en Más Savia refuerza la comprensión lectora a través de un método sistemático basado en una selección de destrezas que los alumnos necesitan desarrollar para entender los textos de forma autónoma, y que se ha trasladado asimismo a los libros de Matemáticas, Ciencias Naturales y Ciencias Sociales. Además, se incluyen cuestionarios de comprensión lectora en formato digital para practicar la comprensión lectora de textos no literarios.El proyecto propone la lectura de numerosos textos literarios y de otras tipologías textuales a lo largo de cada unidad: cuentos, canciones, teatro, poesía, trabalenguas, adivinanzas, folletos, menús, entre otros. La propuesta de lectura se amplía con recursos digitales, como las fichas de animación a la lectura, y otros materiales en los que se presentan textos tradicionales y populares recopilados por su temática.En PALABRAS PARA COMPARTIR hay varios momentos a lo largo de cada unidad para trabajar la expresión oral: aperturas de unidad (los alumnos, a partir de una imagen y de un audio ligados con el tema y el valor, pueden expresar sus opiniones, desarrollar el pensamiento crítico y el pensamiento divergente), secciones de expresión (los alumnos será capaces de producir textos orales según el modelo que han escuchado y con el apoyo de un vocabulario específico) y secciones de plurilingüismo(los alumnos se acercarán a otras lenguas y aprenderán vocabulario y aspectos de otras culturas para fomentar su respeto por la diversidad lingüística).Se aprovechan también diferentes momentos de cada unidad para ofrecer vocabulario adecuado al nivel y contextualizado en escenas temáticas.Del mismo modo, se estimula el desarrollo de la expresión escrita mediante actividades contextualizadas sugerentes y cercanas, modelos textuales en distintos soportes audiovisuales y estrategias para la interacción comunicativa y la presentación de textos.Por otra parte, se abordan los conceptos gramaticales, léxicos y ortográficos, atendiendo a los contenidos curriculares, a partir de un enfoque práctico: se aplican en las diferentes destrezas comunicativas que se desarrollan a lo largo de cada unidad.PALABRAS PARA COMPARTIR ofrece diferentes tipos de materiales: libro, materiales para el aula (juegos de expresión, tarjetas de vocabulario, etc.) y materiales audiovisuales, todos ellos enfocados a desarrollar los distintos estilos de aprendizaje de los alumnos.      @import url(http://ecat.gesm.net/CuteSoft_Client/CuteEditor/Load.ashx?type=style&file=SyntaxHighlighter.css);

    Índice

    Índice1.¿Cómo conseguirías vivir una gran aventura?2.¿Cómo conseguirías ponerte en la piel de otro?3.¿Cómo conseguirías abrirte al mundo?4.¿Cómo conseguirías limar asperezas?5.¿Cómo conseguirías dar un gran salto?6.¿Cómo conseguirías dar forma a tu imaginación?7.¿Cómo conseguirías conquistar las palabras?8.¿Cómo conseguirías explorar lo desconocido?9.¿Cómo conseguirías acercarte a la mitología?Unidad 7 ¿Qué harías para ser más responsable?Los apuntes. El verbo. Las palabras agudas, llanas y esdrújulas. Las palabras compuestas. El cómic. Representar un texto teatral

    Más sobre

    Jaén i Cuenca, Adrià / Grisaleña Urrecho , Jesús / González Mendizabal , Irene / Vidal Puertos, Neus / Interlínea, SL / GlezBros / Fernández Campos, Adela / Pérez, Mari Mar / Armengol Ponce, Meritxell

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