SD Alumno. Emociones a escenas. Las emociones y los sentimientos (Nivel I). Aprendo con proyectos

Autor/a: Menéndez Camarena, Pilar / Duque Hernández, María
Ilustrador/a: Rebombo estudio

Menéndez Camarena, Pilar / Duque Hernández, María / Rebombo estudio

Editorial:: EDICIONES SM
ISBN:: 978-84-1318-581-1; Sinopsis

Las emociones forman parte de la vida de todos nosotros. Todas ellas, incluso las que menos nos gusta sentir, como la tristeza o el enfado, son necesarias en ocasiones. El cine, p... Más información

978-84-1318-581-1 / EDICIONES SM

16,99€

(16,34€ sin IVA)

Sinopsis

Las emociones forman parte de la vida de todos nosotros. Todas ellas, incluso las que menos nos gusta sentir, como la tristeza o el enfado, son necesarias en ocasiones. El cine, por ejemplo, nos traslada a un mundo de emociones a través de sus personajes. Los actores y actrices, a través de su cuerpo, su cara o el tono de su voz nos expresan cómo se sienten, e incluso, hace que nuestras propias emociones despierten. Los mimos y los actores de cine mudo son unos verdaderos maestros de las emociones. ¿Y si nos convertimos nosotros en actores y actrices “emocionantes”? El objetivo es, por equipos, grabar una película sobre una emoción. También prepararán la escenografía, el atrezzo y el sonido. Finalmente, grabarán su película y se estrenará en una sesión de cine muy especial.

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Índice

Fase 1 COMENZAMOS • Planteamiento, comprensión y compromiso con el reto (a nivel individual y en equipo). • Activación de conocimientos previos: ¿Qué sabemos? ¿Qué necesitamos saber para alcanzar el reto? • Planificación del proyecto: pasos, hitos... • Concienciación de los criterios de calidad del producto final y comunicación de los elementos de evaluación. SESIÓN INICIAL o Motivación y reto Tarea 1 Planificamos o Conocimientos previos. o Organización, criterios de calidad y evaluación. o Producto intermedio - evidencia 1 Fase 2 DESCUBRIMOS • Investigación en equipo y construcción del conocimiento. • Experimentación y consolidación de los contenidos. • Solución creativa al reto. Tarea 2 Investigamos o Búsqueda y gestión de la información. o Producto intermedio - evidencia 2 Tarea 3 Experimentamos o Experimentación, valoración personal de los alumnos. o Producto intermedio - evidencia 3 Tarea 4 Creamos o Planteamiento y elaboración del producto final. o Producto intermedio - evidencia 4 Fase 3 LO CONSEGUIMOS • Presentación del resultado a la comunidad educativa. • Reflexión final sobre el proyecto. Tarea 5 Difundimos o Revisión, organización del evento para la presentación y difusión del producto. o Valoración del proyecto. o Reflexión del aprendizaje: ¿Qué he aprendido? ¿Para qué me sirve? o Difusión producto final - evidencia 5 SESIÓN FINAL o Celebración del éxito y del aprendizaje.

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Ficha Técnica

Materias:: Educación Primaria | Didáctica: estudios generales/destrezas de estudio generales

Editorial:: EDICIONES SM
Encuadernación:: Recurso en línea
País de publicación :: España
Idioma de publicación :: Castellano
Idioma original :: Castellano

Autor/a: :: Menéndez Camarena, Pilar / Duque Hernández, María
Ilustrador/a: :: Rebombo estudio
ISBN:: 978-84-1318-581-1
EAN:: 9788413185811
Fecha publicación :: 30-04-2020
Material enseñanza:: Sí
Tipo material enseñanza:: Libro del alumno

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