Psicología de la educación

Psicología de la educación . El aprendizaje en las áreas de conocimiento

. El aprendizaje en las áreas de conocimiento
Editorial
Pearson Educación
Materia
Didáctica: psicología | Educación Superior / Universidad | Metodología psicológica
Traductor
Navarro Guzmán, José Ignacio
Colección
UERA DE COLECCIÓN OUT OF SERIES
Encuadernación
Tapa blanda o Bolsillo
Nº páginas
214
ISBN
978-84-205-3524-1
EAN
9788420535241
Dimensiones
240 x 170 mm.
Peso
380
Fecha publicación
01-08-2002
Precio
24.95€ (23.99€ sin IVA)

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    Autor

    Richard E. Mayer es profesor en el Departamento de Psicología en la Universidad de California, Santa Barbara. Su trabajo de investigación está centrado en la intersección entre instrucción, cognición y tecnología y ha desarrollado una teoría cognitiva del aprendizaje multimedia.

    Sinopsis

    El enfoque del libro es el del pensamiento analítico, es decir, el entendimiento de que el conocimiento avanza cuando las personas aplican regalas rigurosas de evidencia y cuando atienden a los diversos puntos de vista.. Con esta premisa nos enseñan cómo investigan los psicólogos, nos hablan de la evolución física y psíquica, del comportamiento social, de las emociones, de la salud en el contexto del ciclo vital y de los desórdenes psicológicos y de algunos tratamientos. Definición de la psicología en el contexto del pensamiento analítico Biología y comportamiento: El entorno Desarrollo de la personalidad: Trastornos