Prevención de la violencia y resolución de conflictos
Prevención de la violencia y resolución de conflictos

Prevención de la violencia y resolución de conflictos

El clima escolar como factor de calidad

Fernández García, Isabel

Editorial:
Narcea Ediciones
ISBN:
978-84-277-1665-0
Los estudios sobre calidad de la enseñanza y eficacia en el aula indican que un requisito indispensable para enseñar es conseguir un clima de aula y centro que permita a los alumno... Más información
Editorial:
Narcea Ediciones
Colección:
Educación Hoy
Encuadernación:
Libro electrónico
País de publicación :
España
Idioma de publicación :
Español
ISBN:
978-84-277-1665-0
EAN:
9788427716650
Nº páginas:
214
Fecha publicación :
29-11-2009
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    Sinopsis

    Sinopsis de: "Prevención de la violencia y resolución de conflictos"

    Los estudios sobre calidad de la enseñanza y eficacia en el aula indican que un requisito indispensable para enseñar es conseguir un clima de aula y centro que permita a los alumnos y alumnas centrarse en el aprendizaje, afirma Elena Martín en el prólogo del libro. La autora, que enfoca el problema de la conflictividad escolar como algo interactivo y sistémico y no sólo personal de los alumnos, propone un modelo de intervención netamente pedagógico y aboga por una toma de conciencia de la necesidad de incluir el desarrollo de habilidades socio-personales como objetivo educativo que favorezca la convivencia en el centro escolar y como preparación del alumnado para la vida social. Ofrece así mismo estrategias de intervención para conseguir estos objetivos.

    Índice

    Extracto del Índice: 1/ Violencia, agresión y disciplina. 2/ Causas de la agresividad escolar. 3/ Tipos de hechos violentos. 4/ Modelo de intervención. 5/ Pensar juntos. Crear normas. 6/ Aproximación curricular. 7/ Tratamiento directo de los agentes en conflicto. 8/ Participación. 9/ Organización escolar. 10/ Conclusiones.

    Más sobre

    Fernández García, Isabel

    Isabel FERNÁNDEZ GARCÍA es catedrática de Instituto de Educación Secundaria en Madrid y estudiosa e investigadora de la violencia y la conflictividad en la escuela. También ha participado en actividades de Formación del Profesorado, así como en múltiples encuentros y congresos de carácter nacional e internacional.
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