Planificar y programar en los centros educativos
Planificar y programar en los centros educativos

Planificar y programar en los centros educativos

Departamentos didáctivos y áreas de competencia

Quevedo Blasco, Víctor / González Ruiz, David

Editorial:
Cuadernos de Pedagogía (Wolters Kluwer España)
ISBN:
978-84-9987-067-0
Con la presente obra se trata de ofrecer al docente las herramientas necesarias para afrontar con éxito la planificación y la programación del proceso de enseñanza-aprendizaje, o l... Más información
Editorial:
Cuadernos de Pedagogía (Wolters Kluwer España)
Encuadernación:
Libro electrónico
País de publicación :
España
Idioma de publicación :
Español
ISBN:
978-84-9987-067-0
EAN:
9788499870670
Fecha publicación :
01-07-2012
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    Sinopsis

    Sinopsis de: "Planificar y programar en los centros educativos"

    Con la presente obra se trata de ofrecer al docente las herramientas necesarias para afrontar con éxito la planificación y la programación del proceso de enseñanza-aprendizaje, o lo que es lo mismo, el diseño de la tarea educativa. La primera de estas herramientas consiste en ofrecer una visión muy clara de la naturaleza de la planificación y la programación docente. Con ella hemos pretendido concienciar de la necesidad de planificar y programar toda tarea educativa. La segunda de las herramientas abarca la fundamentación pedagógica y legal (sentido y significado) de los elementos que hay que desarrollar y de los pasos que hay que seguir en todo proceso de planificación (a nivel de centro) y de programación (a nivel de departamentos didácticos y de áreas de competencias) educativa. Con ello hemos pretendido, por un lado, proporcionar unas bases sólidas a partir de las cuales abordar el trabajo práctico; y, por otro lado, dar respuestas concretas a las dudas que suelen surgir de este proceso. Y la tercera herramienta se centra en proponer ejemplos prácticos de los elementos que hay que desarrollar y de los pasos que hay que seguir a la hora de planificar y programar en los centros educativos por medio de: el proyecto educativo de centro, los departamentos didácticos y las áreas de competencias.

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    Quevedo Blasco, Víctor / González Ruiz, David

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