Pedagogía social-Educación social

Construcción científica e intervención práctica

Pedagogía social-Educación social

Construcción científica e intervención práctica

Pérez Serrano, Gloria

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Descripción

Esta obra se dirige a los interesados por la "Pedagogía Social" y la "Educación Social" tanto desde la reflexión como desde el amplio campo de la acción social, abordando su evolución histórica, concepto, métodos y diferentes áreas de intervención. Su principio orientador es la búsqueda de la coherencia entre teoría y práctica y su meta, la formación integral del sujeto desde la vertiente de la "Educación Social", a través de un estudio contrastado con la realidad.

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Índice

Extracto del Índice: 1/ Origen y evolución de la Pedagogía Social. 2/ Objeto de estudio de la Pedagogía Social. 3/ La Pedagogía Social como Ciencia. Aproximación conceptual. 4/ La Educación Social. Objeto de estudio de la Pedagogía Social. 5/ La Pedagogía Social como disciplina académica. 6/ El método heurístico en educación. Vía analítica de diferenciación disciplinar. 7/ La Pedagogía Social desde los diferentes paradigmas. 8/ Intervención en Pedagogía Social.

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Sobre el autor: Pérez Serrano, Gloria

Gloria PÉREZ SERRANO es catedrática de Pedagogía Social de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED). Es también Técnica Superior de Investigación, Coordinadora Nacional para el seguimiento de la Investigación Educativa, CIDE.

Ficha Técnica

ISBN:: 978-84-277-1440-3
EAN:: 9788427714403
Editorial:: Narcea Ediciones
Autor/a:: Pérez Serrano, Gloria
Colección:: Educación Hoy Estudios
Formato:: Tapa blanda o Bolsillo
País de publicación :: España
Idioma de publicación :: Castellano
Idioma original :: Castellano
Dimensiones:: 240 x 170 mm.
Peso:: 456 gramos
Nº páginas:: 312
Fecha publicación :: 15-10-2003
Materias:: Enseñanza: ciudadanía y educación social | Educación

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