En la era de la globalización, las migraciones amplían la diversidad de rutas, situaciones y trayectorias humanas. El éxodo del campo a la ciudad sigue siendo una constante, pero también se transita de una urbe a otra y los asentamientos adquieren mayor inestabilidad. Aunque existen razones políticas -regímenes dictatoriales y represivos, conflictos bélicos-, los motivos son básicamente de índole económica: se buscan nuevas oportunidades de trabajo y bienestar personal, un sueño largamente acariciado y, con frecuencia, un tanto idealizado.
El camino de la interculturalidad apela a una revolución de las conciencias individuales y colectivas, donde el rigor de la reflexión ética se articule con la asunción de nuevos comportamientos, actitudes y prácticas solidarias. Para comprender que es imprescindible el respeto a la diferencia, pero que todavía lo es más entender que somos más iguales que diferentes.
Este libro nace como resultado de los trabajos llevados a cabo en un Taller de Interculturalidad, coordinado por el Grup de Recerca en Educació Intercultural (GREI) y realizado en la Universitat de les Illes Balears durante el curso 2007-2008, con la participación de profesores, estudiantes, extranjeros residentes y no residentes, y voluntarios de organizaciones sociales. Un material que contiene dieciséis relatos autobiográficos referidos a inmigrantes de diferentes países y regiones, que cuentan su infancia y juventud hasta que llegan a Mallorca, su lugar de acogida, con datos personales de cada autor y de cada país de origen. La obra se complementa con actividades didácticas sobre los propios relatos y cuadros de datos, con el propósito de identificar los escenarios comunes y diferentes, agrupados en nueves núcleos temáticos: desde los movimientos migratorios en busca de una vida mejor y el contexto del que procede el autor del relato hasta el reconocimiento de la diversidad cultural desde el propio entorno, el camino de la supervivencia, la vida cotidiana y la diversidad lingüística y cultural.
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Índice
PrólogoIntroducciónReferenciasPrimera parte Paisajes de la infancia. Dieciséis lecturas de relatos autobiográficosSegunda parte Actividades didácticas
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