Números en color

Acción y reacción en la enseñanza-aprendizaje de la matemática

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Acción y reacción en la enseñanza-aprendizaje de la matemática

Fernández Bravo, José Antonio

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Una exigente y atractiva guía para la utilización de las regletas con un CD-ROM en el que se presentan más de 1.500 gráficos didácticos sobre conceptos incluidos en la Educación Infantil, Primaria y Secundaria. Su estudio permitirá comprender numerosos conceptos y generará nuevas ideas de aplicación didáctica para la intervención educativa. Reconocidos neurocientíficos de todo el mundo aconsejan la enseñanza de la Matemática a través del desarrollo del razonamiento intuitivo, la manipulación de materiales y el carácter lúdico de las actividades.

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Sobre el autor: Fernández Bravo, José Antonio

José Antonio Fernández Bravo. Es siempre MAESTRO. Ha trabajado en todas las etapas educativas y ejerce como profesor universitario. Para él, la pregunta fundamental no es cómo de bien realizan niñas y niños los ejercicios que hacen, sino cuánto bien les hacen a ellos los ejercicios que realizan. Está convencido de que no hay aprendizaje donde no haya desafío, que provoque en los estudiantes una necesidad a su «querer conocer». Sueña con el que enseña, el despertar para el que aprende; construyendo la escuela que no existe para aquellos que «no llegan».

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Ficha Técnica

ISBN:: 978-84-9842-154-5
EAN:: 9788498421545
Editorial:: EDITORIAL CCS
Autor/a:: Fernández Bravo, José Antonio
Colección:: Educadores
Formato:: Cartoné
País de publicación :: España
Idioma de publicación :: Castellano
Idioma original :: Castellano
Dimensiones:: 240 x 170 mm.
Peso:: 350 gramos
Nº páginas:: 72
Fecha publicación :: 26-10-2007
Materias:: Matemáticas | Enseñanza: matemáticas, ciencia y tecnología, general

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