Nuevas identidades de aprendizaje en la era digital. Creatividad. Educación. Tecnología. Sociedad
Nuevas identidades de aprendizaje en la era digital. Creatividad. Educación. Tecnología. Sociedad

Nuevas identidades de aprendizaje en la era digital. Creatividad. Educación. Tecnología. Sociedad

Loveless, Avril / Williamson, Ben

Editorial:
Ministerio de Educación y Formación Profesional
ISBN:
978-84-369-5770-9
El libro aporta una exploración crítica de cómo se ha reconfigurado la educación en el mundo digital. Identifica cómo se están promoviendo las nuevas identidades y cómo se sitúan l... Más información
Editorial:
Ministerio de Educación y Formación Profesional
Traductor:
Alcina Zayas, Sara
Colección:
Educación hoy estudios
Encuadernación:
Libro electrónico
País de publicación :
España
Idioma de publicación :
Español
Idioma original :
Español
ISBN:
978-84-369-5770-9
EAN:
9788436957709
Nº páginas:
221
Fecha publicación :
01-05-2017
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    Sinopsis

    Sinopsis de: "Nuevas identidades de aprendizaje en la era digital. Creatividad. Educación. Tecnología. Sociedad"

    El libro aporta una exploración crítica de cómo se ha reconfigurado la educación en el mundo digital. Identifica cómo se están promoviendo las nuevas identidades y cómo se sitúan los jóvenes en tanto que aprendices en red, equipados para la participación política, económica y cultural en la era digital. Plantea que la educación es ahora el sujeto de una forma "cibernética" de pensamiento: un estilo contemporáneo de pensar en torno a la sociedad y la identidad, que está saturada de metáforas de redes, flexibilidad, interactividad y conectividad. Examina cómo los cambios de pensamiento se han traducido en innovadoras ideas sobre el pensamiento creativo, sobre la reforma curricular y sobre la identidad del profesor. La obra sitúa la educación y la tecnología en una constante conversación intergeneracional e interdisciplinar. Será de interés para alumnos, investigadores y profesionales de la educación que quieran comprender la más amplia significación sociológica y psicológica de las nuevas tecnologías en la educación y en la identidad del aprendiz.

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    Loveless, Avril / Williamson, Ben

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