Neuromitos en educación
Los avances en neurociencia están revolucionando nuestra manera de entender los procesos de aprendizaje, ya que hasta ahora no era posible observar qué ocurre en el cerebro mien... Más información
Editorial:
Plataforma Editorial
Colección:
ACTUAL
Encuadernación:
Libro
País de publicación :
España
Idioma de publicación :
Español
Idioma original :
Español
ISBN:
978-84-16429-60-8
EAN:
9788416429608
Dimensiones:
220 x 140 mm.
Peso:
280 gramos
Nº páginas:
226
Fecha publicación :
16-09-2015
17,00€
(16,35€ sin IVA)
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    Sinopsis

    Sinopsis de: "Neuromitos en educación"

    Los avances en neurociencia están revolucionando nuestra manera de entender los procesos de aprendizaje, ya que hasta ahora no era posible observar qué ocurre en el cerebro mientras alguien aprende. Tal como ha advertido el neurocientífico Manfred Spitzer, la neurociencia será a la educación lo que la biología ha sido a la medicina. Esta obra desmonta doce neuromitos o falsas creencias en educación, basadas en los conocimientos científicos de los últimos 20 años y que han sido superadas por recientes hallazgos en neurología. ¿Tenemos un hemisferio cerebral predominante? A más cantidad de horas en la escuela, ¿más se aprende? ¿Utilizamos solo el diez por ciento de nuestro cerebro? ¿Tiene el sueño algún bene cio en el aprendizaje? ¿Se aprende mejor escuchando a Mozart? Basándose en los últimos descubrimientos científicos, los autores de este libro proponen nuevas miradas sobre estas y otras cuestiones, con el objetivo de contribuir a la construcción de entornos y métodos educativos más eficaces.

    Más sobre

    Forés Miravalles, Anna / Gamo Rodríguez, José Ramón / Guillén Buil, Jesús C. / Hernández Moralns, Teresa / Ligioiz Vázquez, Marta / Pardo Valejo, Félix / Trinidad Cascudo, Carme

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