Metodología para investigaciones de alto impacto en las ciencias sociales

Sáenz López [et al.], Karla Annet Cynthia

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La presente obra nos adentra en la metodología de alto impacto, para ser aplicada en las ciencias sociales, nos muestra los diferentes procesos por los que se requiere transitar para producir conocimiento nuevo que mida la realidad y proponga mejoras sustantivas para nuestro entorno. Las ciencias sociales han sido llamadas a aumentar sus alcances, a ser predictivas y con mayor vocación de exactitud. Su multidisciplinariedad permite que esta obra sea considerada como referente internacional por administradores, politólogos, abogados, psicólogos, sociólogos, pedagogos, filósofos, contadores, trabajadores sociales entre otros. En esta obra se plantea desde la elaboración del protocolo de investigación, la construcción de constructos teóricos, la selección apropiada de los métodos cualitativos y cuantitativos, la interpretación de resultados, la redacción, evaluación y cierre de la investigación. Estos tópicos tienen un matiz teórico práctico destacando que se muestra como pueden aplicarse métodos tradicionalmente utilizados en las ciencias exactas alas ciencias sociales, permitiéndoles a éstas últimas explorar nuevas opciones de comprobación de hipótesis. Nos da una visión diferenciada de otras en su género, debido a que sus autores son profesores de metodología en postgrado, todos investigadores reconocidos por los sistemas de investigación de ambos países, resaltando que este trabajo colectivo forma parte de proyectos de investigación específicos.

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Ficha Técnica

ISBN:: 978-84-9031-267-4
EAN:: 9788490312674
Editorial:: Editorial Dykinson
Autor/a:: Sáenz López [et al.], Karla Annet Cynthia
Colección:: Colección Ciencias Jurídicas y Sociales
Formato:: Tapa blanda o Bolsillo
País de publicación :: España
Idioma de publicación :: Castellano
Idioma original :: Castellano
Dimensiones:: 240 x 170 mm.
Nº páginas:: 190
Fecha publicación :: 19-12-2012
Materias:: Sociología | Ordenamientos jurídicos: general | Educación | Psicología

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