Las matemáticas de la vida cotidiana
Las matemáticas de la vida cotidiana

Las matemáticas de la vida cotidiana

La realidad como recurso de aprendizaje y las matemáticas como medio de comprensión

Albertí Palmer, Miquel

Editorial:
Los Libros de la Catarata
ISBN:
978-84-9097-565-7
Muchas de las propuestas didácticas en torno al uso de las matemáticas en la vida cotidiana consisten en la aplicación de contenidos matemáticos que se enseñan en las distintas eta... Más información
Editorial:
Los Libros de la Catarata
Colección:
Miradas Matemáticas
Encuadernación:
Tapa blanda o Bolsillo
País de publicación :
España
Idioma de publicación :
Español
Idioma original :
Español
ISBN:
978-84-9097-565-7
EAN:
9788490975657
Dimensiones:
220 x 140 mm.
Peso:
350 gramos
Nº páginas:
176
Fecha publicación :
23-10-2018
14,00€
(13,46€ sin IVA)
Comprar Reservar y recoge en tu librería preferida
Disponible en 168 librerías

Dónde encontrar "Las matemáticas de la vida cotidiana"

Stock en librería
Disponible en 2-3 Días

Disponible en 168 librerías

    Sinopsis

    Sinopsis de: "Las matemáticas de la vida cotidiana"

    Muchas de las propuestas didácticas en torno al uso de las matemáticas en la vida cotidiana consisten en la aplicación de contenidos matemáticos que se enseñan en las distintas etapas de educación secundaria. Sin embargo, el presente libro se aleja pretendidamente de dicho enfoque, puesto que parte de la constatación de que las distintas situaciones y actividades vitales no se organizan ni por asignaturas ni contenidos e involucran además distintas competencias y saberes. Así, no es lo mismo relacionar, identificar o aplicar matemáticas en situaciones cotidianas que crear nuevas ideas matemáticas inspiradas en ellas o convertir dichas situaciones en una actividad de enseñanza y aprendizaje. Para ello, su autor ha decidido partir de cinco ejes que estructuran nuestra comprensión y actuación en la vida diaria, susceptibles de análisis matemático y que suscitan a su vez nuevos conceptos, problemas y relaciones matemáticas: uno mismo, la movilidad, el entorno, el intercambio y la incertidumbre. Desde cada uno de ellos se aborda la cuestión didáctica de cómo convertir situaciones cotidianas en recursos de aprendizaje y enseñanza matemáticos, ofreciendo diversas propuestas concretas para incorporarlas en las aulas de primaria, secundaria y bachillerato, y que sirvan así de estímulo y ayuda al profesorado de matemáticas.

    Más sobre

    Albertí Palmer, Miquel

    Información sobre el autor no disponible


    Más títulos de Albertí Palmer, Miquel
    Los lectores opinan

    Valoraciones y comentarios

    No hay comentarios, sé el primero en comentar

    Añadir comentario