La capacidad cerebral en la primera infancia

Schiller, Pam

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¿Sabías que las emociones aumentan nuestra memoria? ¿O que los ejercicios de los músculos pequeños ayudan a desarrollar el cerebro? Las primeras experiencias de los niños, contribuyen a desarrollar la estructura de su cerebro y sus capacidades. La calidad, cantidad y consistencia de la estimulación determinarán, en gran medida, el número de sinapsis que se forman en el cerebro y el desarrollo cognitivo y emocional. Un libro lleno de información y de ideas que traduce las últimas investigaciones sobre el cerebro en actividades prácticas y fáciles de realizar con los más pequeños, desde bebés, a niños y niñas en edad escolar. Explora también las influencias ambientales que mejoran las funciones cerebrales y facilita abundantes estrategias, muy sugerentes, para ayudar a optimizar el aprendizaje, aplicando los conocimientos que brinda la neurociencia.

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Índice

Extracto del Índice: INTRODUCCIÓN: Hallazgos clave acerca del desarrollo cerebral. La neurociencia y las funciones cerebrales. CAPÍTULOS: Cada capítulo comienza con una explicación científica sobre el tema tratado y su relación con el cerebro. Incluye además y actividades y sugerencias desarrolladas pormenorizadamente, para trabajar con bebés, con preescolares y con niños en edad escolar: Los aromas, el color, la música y el cerebro. Los hemisferios y el cerebro -Las opciones y el cerebro. Las emociones, las recompensas, las alabanzas y el cerebro. La novedad, la sobreestimulación y el cerebro. La risa y el cerebro. El ejercicio, el movimiento y el cerebro. Los pequeños músculos y el cerebro. La nutrición, la hidratación y el cerebro. Los estilos de aprendizaje y el cerebro. La resolución de problemas y el cerebro. El aprendizaje de una segunda lengua y el cerebro. El estrés y el cerebro. La tecnología y el cerebro. GLOSARIO BIBLIOGRAFÍA.

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Sobre el autor: Schiller, Pam

Pam SCHILLER -directora de un centro de recursos, inspectora de Educación Infantil y profesora asociada de la Universidad de Houston Clear Lake, en Texas- y Joan ROSSANO -directora de un centro experimental y jefe del departamento de investigación sobre desarrollo del niño, también en Texas- son experimentadas educadoras de Escuelas Infantiles e investigadoras con numerosas publicaciones.

Ficha Técnica

ISBN:: 978-84-277-2118-0
EAN:: 9788427721180
Editorial:: Narcea Ediciones
Autor/a:: Schiller, Pam
Traductor/a :: Manzano Bernárdez, Pablo
Colección:: Primeros Años
Formato:: Tapa blanda o Bolsillo
País de publicación :: España
Idioma de publicación :: Castellano
Idioma original :: Inglés
Dimensiones:: 215 x 150 mm.
Peso:: 212 gramos
Nº páginas:: 152
Fecha publicación :: 26-10-2015
Materias:: Educación | Psicología infantil, evolutiva y del ciclo vital | Servicios de bienestar infantil y juvenil | Psicología de la educación | Preescolar y jardín de infancia

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