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Esta colección pretende estar muy cerca de las tareas docentes habituales (y extraordinarias) que se realizan en los Centros con una cierta estructuración. Abarcará, por tanto, todas lascompetencias de las diferentes figuras que confluyen en las tareas e
Estudió Licenciatura en Ciencias de la Educación y es maestra de Pedagogía Terapéutica. Fue profesora de primaria y ha sido orientadora escolar durante más de dos décadas en los Equipos de Orientación Educativa y Psicopedagógica (EOEP) de La Rioja.5 Siendo directora del EOEP de La Rioja baja de 2000 a 2003. Desde 1986, participó en numerosas experiencias y publicaciones educativas para el Instituto de Investigación de la Universidad de Zaragoza.
Autora de más una treintena de publicaciones, sobre la tutoría en educación infantil y primaria, lectoescritura y dislexias, dedicadas a profesores y
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