Intervención psicoeducativa en niños con trastornos generalizados del desarrollo

Información

Descripción

Los trastornos profundos o generalizados del desarrollo (TGD) -que incluyen el autismo, el síndrome de Asperger, el síndrome de Rett, el trastorno desintegrativo de la infancia y los trastornos profundos del desarrollo no especificados- constituyen, por las graves limitaciones que implican en muchos aspectos del funcionamiento de las personas que los sufren, la categoría más severa de trastornos evolutivos. La investigación en torno a los TGD ha experimentado un incremento extraordinario en los últimos años. Se han realizado importantes progresos en el conocimiento de los niños con estos trastornos, lo que ha motivado la necesidad de contar con un texto que ofrezca una visión comprehensiva, actualizada y global del tema. Esta obra responde a esta necesidad y recoge las aportaciones de un grupo de profesionales dedicados al tratamiento de las personas con trastornos generalizados del desarrollo que han sabido articular los contenidos del texto aunando los objetivos académicos y los profesionales (prácticos y aplicados). En sus capítulos se analiza el estado del desarrollo de la investigación en este campo, el concepto de autismo y su evolución hacia el concepto de trastorno generalizado del desarrollo o del espectro autista, las bases biológicas y el tratamiento médico más actualizado, así como los instrumentos de diagnóstico, y modelos y modos de intervención en el aula, en el área de la comunicación, en redes sociales de apoyo y en el uso de elementos tecnológicos. Esta visión multidisciplinar permite ofrecer al lector una visión global y actual de la intervención en esta área de trabajo y convierte a esta obra en un manual de intervención para los profesionales y estudiantes de Logopedia, Magisterio, Psicología, Pedagogía y Psicopedagogía que deseen actualizar sus conocimientos sobre los TGD o tomar modelos de buenas prácticas.

Leer todo Leer menos

Índice

Concepto de trastornos generalizados del desarrollo, autismo o del espectro autista. Bases neurobiológicas del autismo. El IDEA. Inventario de espectro autista. Atención temprana en niños con trastornos de espectro autista. Comprensión emocional en autismo. Intervención psicopedagógica en el espectro autista: ilustración en el ámbito educativo. Intervención psicopedagógica en el espectro autista: ilustración en el ámbito familiar y redes de apoyo social. La elaboración de las adaptaciones curriculares para alumnos con TEA en centros educativos. Intervención comunicativa en casos con autismo. Buenas prácticas del profesional del autismo ante las conductas desafiantes. Las tecnologías de ayuda y los trastornos generalizados del desarrollo.

Leer todo Leer menos

Sobre el autor: Alcantud Marín, Francisco

El doctor Francisco Alcantud Marín es profesor de Psicología del Desarrollo y de la Educación de la Universitat de València, y tiene una larga trayectoria docente e investigadora. Desde 1994 coordina la Unidad de Investigación ACCESO del Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación de la Universitat de València (http://acceso.uv.es), especializada en la investigación y el desarrollo de tecnología de ayuda. Junto con su equipo y con el apoyo de las autoridades académicas creó y dirigió la Unidad de Atención al Estudiante con Discapacidad de la Universitat de València desde 1994 hasta 2008, financiándose gracias al FSE con proyectos HORIZON como UNICHANCE (1995-1997), ACCESO-25 (1998-2000) o proyectos Leonardo como AUXILIA (2003-2005). Fue director del máster en Atención Sociosanitaria a la Dependencia (2007-2010) y programas de doctorado (2009-2010), y director y creador del Centro Universitario de Diagnóstico y Atención Temprana de la Universitat de València (2008-2018). Actualmente centra su labor investigadora y docente en la intervención psicoeducativa de niños con trastornos del espectro autista, siendo autor de varios libros y artículos científicos sobre este tema.

Leer todo

Ficha Técnica

ISBN:: 978-84-368-1835-2
EAN:: 9788436818352
Editorial:: Ediciones Pirámide
Autor/a:: Alcantud Marín, Francisco
Colección:: Psicología
Formato:: Tapa blanda o Bolsillo
País de publicación :: España
Idioma de publicación :: Castellano
Idioma original :: Castellano
Dimensiones:: 240 x 190 mm.
Peso:: 513 gramos
Nº páginas:: 272
Fecha publicación :: 13-11-2003
Material enseñanza:: Sí
Materias:: Psicología de la educación

Ver ficha técnica completa

Opiniones

No hay comentarios, sé el primero en comentar

Valoración media

0 de 5 | 0 opiniones

5 estrellas

0 %

4 estrellas

0 %

3 estrellas

0 %

2 estrellas

0 %

1 estrellas

0 %

¿Has leído este libro?

Valóralo y comparte tu opinión con otros usuarios

Escribir mi opinión

Estanterías relacionadas

¿No has encontrado lo que buscas?

Prueba con una nueva búsqueda

Búsqueda avanzada

Proyecto financiado por la Dirección General del Libro y Fomento de la Lectura, Ministerio de Cultura y Deporte

Con el apoyo de

Esta actividad ha recibido una ayuda del Ministerio de Cultura y Deporte

Esta web utiliza cookies propias y de terceros para mejorar nuestros servicios mediante el análisis de sus hábitos de navegación. Puede obtener más información aquí o cambiar la configuración.

¿Qué son las cookies?

Una cookie es un fichero que se descarga en tu ordenador al acceder a determinadas páginas web. Las cookies permiten a una página web, entre otras cosas, almacenar y recuperar información sobre los hábitos de navegación de un usuario o de su equipo, gestionar el acceso de usuarios a zonas restringidas de la web, etc. Tipos de cookies que utiliza esta página web:

Cookies Técnicas
Este tipo de cookies permite al usuario la navegación a través de una página web, plataforma o aplicación y la utilización de las diferentes opciones o servicios que en ella existan como, por ejemplo, controlar el tráfico y la comunicación de datos, identificar la sesión, acceder a partes de acceso restringido, seleccionar el idioma o compartir contenidos a través de redes sociales.
Cookies de Análisis
Son aquellas que posibilitan el seguimiento y análisis del comportamiento de los usuarios en nuestra página. La información recogida se utiliza para la medición de la actividad de los usuarios en la web y la elaboración de perfiles de navegación de los usuarios, con la finalidad de mejorar la web, así como los productos y servicios ofertados.
Cookies de Personalización
Estas cookies pueden ser establecidas a través de nuestro sitio por nuestros socios publicitarios. Pueden ser utilizadas por esas empresas para crear un perfil de sus intereses y mostrarle anuncios relevantes en otros sitios. No almacenan directamente información personal, sino que se basan en la identificación única de su navegador y dispositivo de Internet. Si no permite utilizar estas cookies, verá menos publicidad dirigida.

Intervención psicoeducativa en niños con trastornos generalizados del desarrollo

Alcantud Marín, Francisco

Intervención psicoeducativa en niños con trastornos generalizados del desarrollo

Alcantud Marín, Francisco

Información

Descripción

Sobre el autor: Alcantud Marín, Francisco

Ficha Técnica

También te puede interesar

Orientación e intervención psicopedagógica

Vélaz de Medrano Ureta, Consuelo

Prevención en dificultades del desarrollo y del aprendizaje

García-Sánchez, Jesús Nicasio

Opiniones

Opiniones

Valoración media

¿Has leído este libro?

Estanterías relacionadas

Prueba con una nueva búsqueda

Más información

Proyecto financiado por la Dirección General del Libro y Fomento de la Lectura, Ministerio de Cultura y Deporte

¿Qué son las cookies?