La mayoría de las veces, las conductas irregulares de los jóvenes son expresión de lo que la sociedad les ha ofrecido. Por eso, las autoras abogan por una intervención promocional y preventiva, de atención en el propio contexto, de reinserción y global, lo que supone trabajar con las familias y los menores en la red de atención primaria para mejorar sus condiciones de vida en su contexto. En este libro, además de estudiar la metodología, niveles de la intervención, la intervención preventiva, asistencial y rehabilitadora, se exponen las situaciones de riesgo social, las necesidades y problemas de los menores haciendo una mención especial a las educativas, y las figuras profesionales que actúan en este campo. Se incluyen también las recomendaciones internacionales en la intervención con menores y la legislación española en relación con este tema, respondiendo así a las inquietudes de todos los que trabajan en la intervención socioeducativa con menores.
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Índice
Extracto del Índice: 1/ Situaciones de riesgo social. Socialización e inadaptación social. Necesidades y problemas de los menores. 2/ Recomendaciones internacionales en la intervención con menores. ONU, OEA, UE. 3/ Intervención socioeducativa. Metodología y niveles. Intervención preventiva, asistencial y rehabilitadora. 4/ Figuras profesionales que actúan en este campo: educador social, educador de menores, trabajador social, psicólogo. Anexos: Marco institucional, legislativo y normativo en España. Programas de garantía social. Bibliografía.
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