Inteligencia emocional y social en el aula. Cuaderno 1
Inteligencia emocional y social en el aula. Cuaderno 1

Inteligencia emocional y social en el aula. Cuaderno 1

Rodríguez Castaño, María de los Ángeles / Concepción Estellés, Josefa

Editorial:
Brief Ediciones
ISBN:
978-84-95895-70-7
Todo sistema educativo debe tener como principal objetivo conseguir el desarrollo integral de la persona, tanto en su dimensión intelectual, como en su dimensión socio-afectiva.... Más información
Editorial:
Brief Ediciones
Colección:
Experiencias Didácticas
Encuadernación:
Tapa blanda o Bolsillo
País de publicación :
España
Idioma de publicación :
Español
ISBN:
978-84-95895-70-7
EAN:
9788495895707
Dimensiones:
260 x 210 mm.
Nº páginas:
124
Fecha publicación :
15-10-2008
Disponible en 2 librerías

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    Sinopsis

    Sinopsis de: "Inteligencia emocional y social en el aula. Cuaderno 1"

    Todo sistema educativo debe tener como principal objetivo conseguir el desarrollo integral de la persona, tanto en su dimensión intelectual, como en su dimensión socio-afectiva. La educación emocional comporta el aprendizaje y la práctica en el aula de habilidades cognitivas y competencias emocionales, que permitirán al alumnado no solo saber vivir satisfactoriamente consigo mismo y con los demás, sino también potenciar su formación académica. Inteligencia emocional y social en el aula es un programa eminentemente práctico que aspira a potenciar el desarrollo de la inteligencia emocional-social, implicada en la resolución positiva de situaciones complejas. Está estructurado en cuatro grandes bloques temáticos: • Conciencia de uno mismo • Conciencia social • Autogestión • Gestión de las relaciones Y responde a unos criterios de planificación a partir de objetivos educativos que comparten en su mayoría todos los docentes. Por eso, es una herramienta especialmente útil para una correcta programación en la tutoría.

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