Esta publicación sintetiza las aportaciones de más de 600 docentes universitarios. Un modelo contrastado y consolidado para diseñar programas de formación integral del profesorado... Más información
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Sinopsis

Índice

Introducción a la investigación desarrollada.- Competencias docentes.- Las instituciones.- Metodología de indagación sobre las competencias docentes y su valoración.- Las competencias docentes vistas por el profesorado universitario.- Mapa de competencias emergidas de los datos empíricos y bases teóricas. Discusión y conclusiones de la investigación.- Referencias bibliográficas.- Anexo: Cuestionario AECID

Ficha Técnica

Materias:
Formación docente | Educación Superior / Universidad
Editorial:
Editorial Universitaria Ramón Areces
Encuadernación:
Tapa blanda o Bolsillo
País de publicación :
España
Idioma de publicación :
Castellano
Idioma original :
Castellano
Autor/a: :
Medina Rivilla, Antonio / Domínguez Garrido, María Concepción / Ramos Méndez, Eduardo / Leví Orta, Genoveva del Carmen / Medina Domínguez, Concepción / Sánchez Romero, Cristina / Pérez Navío, Eufrasio
ISBN:
978-84-9961-131-0
EAN:
9788499611310
Dimensiones:
240 x 170 mm.
Peso:
606 gramos
Nº páginas:
364
Fecha publicación :
26-07-2013
Material enseñanza:
Tipo material enseñanza:
Libro del alumno
Tipo enseñanza:
00
Asignatura:
Marco formativo y metodológico para el desarrollo de competencias docentes (UNED, Máster en Educación, Máster universitario en estrategias y tecnologías para la fundación docente en la sociedad multi
Ciclo:
00

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