Evaluación e intervención en atención infantil temprana: hallazgos recientes y casos prácticos
Evaluación e intervención en atención infantil temprana: hallazgos recientes y casos prácticos

Evaluación e intervención en atención infantil temprana: hallazgos recientes y casos prácticos

SÁNCHEZ TERUEL, DAVID/ROBLES BELLO, M. AUXILIADORA

Editorial:
Editorial Universidad de Jaén
ISBN:
978-84-8439-619-2
Llevar a cabo la evaluación y tratamiento de la población infantil de 0 a 6 años, desde la atención infantil temprana es un proceso fundamental para promover la salud y el desarrol... Más información
Editorial:
Editorial Universidad de Jaén
Colección:
Huarte de San Juan serie Psicología
Encuadernación:
Tapa blanda o Bolsillo
País de publicación :
España
Idioma de publicación :
Español
Idioma original :
Español
ISBN:
978-84-8439-619-2
EAN:
9788484396192
Dimensiones:
240 x 170 mm.
Peso:
1049 gramos
Nº páginas:
543
Fecha publicación :
28-12-2011
32,00€
(30,77€ sin IVA)
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    Sinopsis

    Sinopsis de: "Evaluación e intervención en atención infantil temprana: hallazgos recientes y casos prácticos"

    Llevar a cabo la evaluación y tratamiento de la población infantil de 0 a 6 años, desde la atención infantil temprana es un proceso fundamental para promover la salud y el desarrollo de los niños con algún tipo de trastorno o riesgo de padecerlo y para ayudar a su familia en el quehacer diario con sus hijos e hijas. Para hacerlo de forma eficaz, es necesario tener en cuenta la influencia de los factores biológicos, psicológicos y sociales y que los profesionales que se ocupen de ello formen un equipo interdisciplinar, capaz de integrar y sintetizar la información proporcionada por las distintas disciplinas. En este libro se abordan los fundamentos científicos, el desarrollo infantil, los aspectos conceptuales y organizativos de la Atención Temprana, la prevención, el proceso diagnóstico, las discapacidades y las intervenciones específicas, la intervención familiar y la investigación, dado que se recoge una parte teórica con artículos de revisión de interés y otra parte práctica con estudio de casos. Los colaboradores y coordinadores de esta obra son profesores pertenecientes a distintas especialidades y titulaciones de la Universidad de Jaén (España), dedicados a la docencia, la investigación y la práctica en esta área. Igualmente, han participado otros profesionales, procedentes de asociaciones y del campo de la salud, que aportan una perspectiva aplicada, actualizada e interdisciplinar del trabajo que se realiza en los centros de desarrollo infantil y atención temprana. Los coordinadores esperan que todos y cada uno de los párrafos que componen los capítulos de esta obra, sean de gran interés práctico y que pueda ser aplicado por profesionales, investigadores y estudiosos cuyo leit motiv sea la Atención Infantil Temprana.

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