Elogi de l'educació lenta

Domènech Francesch, Joan

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L'educació lenta pot esdevenir la pea clau en el procés d'humanització de la societat. El temps no pot colonitzar les nostres vides i les de l'escola, sinó que cal retornar-... Leer descripción completa

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L'educació lenta pot esdevenir la pea clau en el procés d'humanització de la societat. El temps no pot colonitzar les nostres vides i les de l'escola, sinó que cal retornar-lo als infants i al professorat per tal que pugui ésser un temps viscut plenament i, per tant, plenament educatiu./ Més, abans/ i /més ràpid/ no són sinònims de /millor/.

Índice

La naturalesa de l'educació El temps en l'època de la modernitat líquida Els moviments de la lentitud L'educació i l'escola Elogi de l'educació lenta Quinze principis per a l'educació lenta: 1. L'educació és una activitat lenta. 2. Les activitats educatives han de definir el temps necessari per ser realitzades, i no a l'inrevés. 3. En educació, menys és més. 4. L'educació és un procés qualitatiu. 5. El temps educatiu és global i està interrelacionat. 6. La construcció d'un procés educatiu ha de ser sostenible. 7. Cada infant -i cada persona- necessita un temps específic per aprendre. 8. Cada aprenentatge ha de realitzar-se en el moment oportú. 9. Per aconseguir aprofitar més bé el temps, cal prioritzar les finalitats de l'educació i definir-les. 10. L'educació necessita temps sense temps. 11. Cal retornar temps a la infància. 12. Hem de repensar el temps de les relacions entre persones adultes i infants. 13. El temps dels educadors s'ha de redefinir. 14. L'escola ha d'educar el temps. 15. L'educació lenta forma part de la renovació pedagògica Decàleg per a una educació lenta. Cinquanta propostes per desaccelerar el temps Epíleg Bibliografia de referència.

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Ficha Técnica

ISBN:: 978-84-7827-715-5
EAN:: 9788478277155
Editorial:: EDITORIAL GRAO
Autor/a:: Domènech Francesch, Joan
Colección:: Micro-macro Referències
Formato:: Tapa blanda o Bolsillo
País de publicación :: España
Idioma de publicación :: Catalán
Idioma original :: Castellano
Dimensiones:: 210 x 135 mm.
Peso:: 235 gramos
Nº páginas:: 168
Fecha publicación :: 01-09-2009
Materias:: Organización y gestión educativa | Psicología de la educación | Filosofía y teoría de la educación

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