El nen filòsof

Com els infants poden aprendre a pensar per si mateixos

El nen filòsof

Com els infants poden aprendre a pensar per si mateixos

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Descripción

Els nens són petits grans filòsofs amb una capacitat dastorament i una curiositat pràcticament infinites, dues qualitats filosòfiques per excel·lència. La proposta fonamental dEl nen filòsof consisteix en plantejar a famílies i educadors algunes de les grans preguntes que ens ha llegat la història de la filosofia occidental, perquè facin de llevataps de l'ampolla on es troba l'admiració infantil, permetent que els infants descobreixin la seva condició filosòfica i la posin al servei d'un desenvolupament personal i social que els converteixi en ciutadans actius i compromesos. La primera part del llibre és un petit assaig per prendre consciència de les possibilitats dexplorar la vessant filosòfica present a la pròpia infantesa; la segona, una exploració breu donze preguntes, llegat d'onze filòsofs de la tradició occidental, per activar un diàleg que permeti introduir la crítica, la creativitat i la cura en l'educació dels nens i nenes.

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Sobre el autor: Nomen Recio, Jordi

Jordi Nomen (1965) es profesor de filosofía y ciencias sociales de la escuela Sadako de Barcelona, reconocida como uno de los centros educativos más innovadores de España. Es licenciado en Historia Contemporánea por la Universidad de Barcelona y tiene un posgrado de Ciudadanía Activa en la misma universidad y un máster en Filosofía por la Universidad de Gerona. Ha sido galardonado con los premios EDU21 y Arnau de Vilanova por su labor pedagógica. Es autor del best seller El niño filósofo (Arpa, 2018) y El niño filósofo y el arte (Arpa, 2019), obras que lo han consolidado como un referente en el campo de la filosofía para niños.

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Ficha Técnica

ISBN:: 978-84-16601-28-8
EAN:: 9788416601288
Editorial:: Arpa Editores
Autor/a:: Nomen Recio, Jordi
Formato:: Tapa blanda o Bolsillo
País de publicación :: España
Idioma de publicación :: Catalán
Idioma original :: Catalán
Dimensiones:: 213 x 140 mm.
Nº páginas:: 220
Nº de ilustraciones:: 22
Fecha publicación :: 25-01-2017

Materias:: Filosofía | Educación pedagogía

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