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Índice

Teoría y práctica del proceso de enseñanza-aprendizaje. · Concreción del currículo. · La programación en el aula: la unidad didáctica. · Selección y elaboración de materiales educativos. · Fomentar el aprendizaje. · Criterios de evaluación. · Organización de los espacios, de los recursos y del tiempo.

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