Desarrollo y mejora de la inteligencia matemática en educación infantil

Martínez Montero, Jaime / Sánchez Cortés, Concepción

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¿Qué marco mejor que el de la Educación Infantil para empezar a trabajar el sentido numérico de los niños? Es la etapa en la que el niño es más curioso y, a la vez, tiene más capac... Leer descripción completa

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¿Qué marco mejor que el de la Educación Infantil para empezar a trabajar el sentido numérico de los niños? Es la etapa en la que el niño es más curioso y, a la vez, tiene más capacidad de imitación, de repetición y de aprendizaje. El tiempo de la educación infantil es el momento de la vida del ser humano en el que se experimenta mayor crecimiento cognitivo. Por ello los autores proponen empezar a aplicar su método de enseñanza de las matemáticas, el método ABN, desde la etapa de Infantil, puesto que han podido comprobar que la inteligencia matemática experimenta un importante desarrollo. El éxito del método ABN se basa en que es un método natural, que trabaja con cantidades concretas, las manipula, descubre las reglas, construye los números y las relaciones que se dan entre ellos, etc.

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Ficha Técnica

ISBN:: 978-84-9987-044-1
EAN:: 9788499870441
Editorial:: Cuadernos de Pedagogía
Autor/a:: Martínez Montero, Jaime / Sánchez Cortés, Concepción
Colección:: Educación infantil y primaria
Formato:: Tapa blanda o Bolsillo
País de publicación :: España
Idioma de publicación :: Castellano
Dimensiones:: 240 x 170 mm.
Nº páginas:: 276
Fecha publicación :: 01-11-2011
Material enseñanza:: Sí
Materias:: España | Escuelas primarias e intermedias | Técnicas y habilidades de enseñanza | Destrezas de estudio y aprendizaje: general

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