Cuentos motores en Educación Física. Primaria
Con Cuentos motores en Educación Física. Primaria se brinda la opción de desarrollo y fomento de las habilidades lectoescritoras, partiendo de la utilización de cuentos populare... Más información
Editorial:
Editorial INDE
Colección:
Educación Física
Encuadernación:
Tapa blanda o Bolsillo
País de publicación :
España
Idioma de publicación :
Español
Idioma original :
Español
ISBN:
978-84-9729-269-6
EAN:
9788497292696
Dimensiones:
240 x 170 mm.
Peso:
303 gramos
Nº páginas:
148
Fecha publicación :
02-05-2011
19,00€
(18,27€ sin IVA)
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    Sinopsis

    Sinopsis de: "Cuentos motores en Educación Física. Primaria"

    Con Cuentos motores en Educación Física. Primaria se brinda la opción de desarrollo y fomento de las habilidades lectoescritoras, partiendo de la utilización de cuentos populares a modo de cuentos motores. De esta forma, cada uno de los cuentos se convierten en el centro de interés que ha de favorecer la motivación del alumnado para trabajar, por una parte los contenidos expresivos de forma transversal en cada uno de los cuentos, y por otra el resto de contenidos motores. Para dar una respuesta educativa a la doble demanda que constituye la animación a la lectura y el desarrollo de los contenidos motores, se han elaborado varias unidades didácticas que en su conjunto constituyen una seria intervención desde la Educación Física. Érase una vez en… Educación Física nos da la idea de trabajar con los cuentos motores tradicionales como una aventura que aporta gran interdisciplinariedad desde el área de Educación Física. A esto se le añade la enorme importancia del desarrollo de la competencia lingüística en todas sus dimensiones (principalmente en la oral y lectora). En Cuentos motores en Educación Física. Primaria se tratan aspectos fundamentalmente prácticos, imprescindibles a la hora de trabajar los contenidos propios del área de Educación Física a través de los cuentos motores, utilizados como recurso didáctico.

    Índice

    Prólogo 9 1. Justificación del uso de cuentos motores 11 2. Características evolutivas de los alumnos de Primer Ciclo 13 3. Elementos curriculares 17 3.1. El concepto de competencias básicas 17 3.2. Objetivos 22 3.3. Contenidos 24 3.4. Metodología 26 3.5. Educación en valores y contenidos de carácter transversal 28 3.6. Evaluación 29 4. El juego y el cuento 32 4.1. El juego como instrumento pedagógico 32 4.2. Valor educativo del cuento 32 5. Cómo usar este libro 35 5.1. Simbología o leyenda 38 6. Nuestras Unidades Didácticas 39 Unidad didáctica 1. Pinocho 39 Unidad didáctica 2. Caperucita Roja 53 Unidad didáctica 3. Los tres cerditos 67 Unidad didáctica 4. Peter Pan 83 Unidad didáctica 5. El Flautista de Hamelin 99 7. Algunos ejemplos de fichas para el alumno/a 113 8. Comentarios finales 119 9. Chuletario 120 10. Anexo 142 Bibliografía 145

    Más sobre

    del Barrio Girón, David / Bustamante Pacheco, Rocío / Calzado Vélez, Miguel Ángel / Nievas Megías, José Manuel / Palomo Gómez, Sergio / Prieto Ortiz, Aurora / Quiroga Cantero, Jacinto Juan / Rodríguez

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