Cuaderno de matemáticas. 1 Primaria, 2 Trimestre. Más Savia
Cuaderno de matemáticas. 1 Primaria, 2 Trimestre. Más Savia

Cuaderno de matemáticas. 1 Primaria, 2 Trimestre. Más Savia

Martínez Pérez, Mª José

Editorial:
EDICIONES SM
ISBN:
978-84-9107-716-9
El proyecto Más SAVIA para Matemáticas se desarrolla a través de tres ejes fundamentales: Activar para Comprender y Aplicar, Cálculo mental y Resolución de problemas. Los alumnos... Más información
Editorial:
EDICIONES SM
Colección:
PROYECTO MAS SAVIA
Encuadernación:
Libro en otro formato
País de publicación :
España
Idioma de publicación :
Español
Idioma original :
Español
ISBN:
978-84-9107-716-9
EAN:
9788491077169
Dimensiones:
290 x 225 mm.
Peso:
110 gramos
Nº páginas:
32
Fecha publicación :
15-05-2018
Material enseñanza:
Tipo material enseñanza:
11
8,36€
(8,04€ sin IVA)
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    Sinopsis

    Sinopsis de: "Cuaderno de matemáticas. 1 Primaria, 2 Trimestre. Más Savia"

    El proyecto Más SAVIA para Matemáticas se desarrolla a través de tres ejes fundamentales: Activar para Comprender y Aplicar, Cálculo mental y Resolución de problemas. Los alumnos se convertirán en detectives, buscadores de tesoros o viajeros del tiempo para hacer Matemáticas junto a Irene, uno de los miembros de la pandilla de la ardilla. De su mano se enfrentarán a retos que les ayudarán a resolver la tarea final de cada trimestre. Los epígrafes de contenido se organizan en tres fases de aprendizaje: Nos activamos, Comprendemos y Aplicamos, en las que se intercalan actividades que promueven el aprendizaje cooperativo. En la activación se proponen dinámicas para que el alumno manipule, observe, haga... y llegue a la comprensión de los contenidos. Las actividades de la aplicación consolidan los contenidos del epígrafe. El programa de Cálculo mental se apoya en estrategias de composición y descomposición. Estas estrategias surgen como consecuencia directa de la manipulación de materiales concretos. La manipulación que el alumno ha llevado a cabo durante el aprendizaje de los algoritmos le permite "ver el número por dentro". Tras la manipulación, el alumno está en disposición de generar la imagen mental de aquello que ha manipulado. Además, se desarrolla la agilidad mental a través de juegos sistemáticos como los Mentatletas. El programa de resolución de problemas trabaja el razonamiento a través del análisis de imágenes en la sección ¡Qué situación! Además, se prepara el terreno para abordar estrategias de resolución de problemas en cursos futuros.  Se incluye un taller de lógica para afianzar contenidos y la lógica de conjuntos a través de actividades lúdicas.   Para facilitar la accesibilidad de los contenidos, el proyecto Mas Savia de Matemáticas cuida especialmente la redacción y el vocabulario utilizado. Para progresar e ir superando barreras, las actividades se secuencian por orden de dificultad y algunas, cuentan con apoyos y desarrollos complementarios en el recurso didáctico.

    Índice

    Índice Unidad 5. Una fecha especial Unidad 6. La mitad de mi naranja Repaso 5 y 6 Unidad 7. Luces para la luna Unidad 8. ¿Quién pesa más? Repaso 7 y 8 

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    Martínez Pérez, Mª José

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