Comprensión lectora: El ratón Lector. 2 Primària

González Parra, Mª Rosario / Martí Orriols, Meritxell

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Quaderns de treball per fer avançar els lectors en la pràctica de les estratègies de comprensió que els donaran els recursos necessaris per adquirir una bona competència lectora. » Programa amb continuïtat a tota la Primària. » Treball específic de les competències bàsiques. » Activitats plantejades en línia amb les proves de competències bàsiques. CONTINGUTS * Selecció de lectures de diferents modalitats textuals * Activitats per fer abans, durant i després de la lectura, que asseguren el processament correcte de la informació del text * Activitats complementàries per millorar l'atenció i el raonament lògic.

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Índice

1. Identificar los elementos de un anuncio 2. Comprender las notas 3. Reconocer la rima de una poesía 4. Localizar datos en un folleto 5. Comprender el programa de una excursión 6. Clasificar datos en un problema matemático 7. Reconocer al protagonista de un cuento 8. Entender instrucciones para llegar a un lugar 9. Utilizar las palabras guía 10. Reconocer los elementos de una entrevista 11. Reconocer las estrofas de una poesía 12. Comprender un enunciado matemático 13. Reconocer los elementos de una carta 14. Interpretar el plano de una casa 15. Reconocer los elementos de un cómic 16. Identificar los elementos de un mural 17. Identificar el tema de un texto informativo 18. Comprender la información de las señales de tráfico 19. Comprender un cuento en verso 20. Buscar datos en el sobre de una carta 21. Comparar datos en un catálogo 22. Reconocer a los personajes secundarios 23. Localizar las partes de un texto informativo 24. Identificar el estribillo de una poesía 25. Comprender las instrucciones de un juego 26. Reconocer la hora 27. Comprender las palabras difíciles en un texto informativo 28. Reconocer las palabras clave en un texto informativo 29. Ordenar las partes de un cuento 30. Comprender un gráfico de barras 31. Buscar datos en una biografía 32. Resolver un problema de lógica 33. Identificar diálogos en un cuento 34. Resumir el contenido de una noticia 35. Identificar al narrador en primera persona 36. Localizar palabras del mismo campo semántico

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Sobre el ilustrador: Losantos Sistach, Cristina

<STRONG>Cristina Losantos </STRONG>nació en Barcelona el 1960. Ha estudiado Bellas Artes en la Universidad de Barcelona. Ha dado clases de plástica en primaria y secundaria. DEsde el año 1985 se dedica a la ilustración.

Ficha Técnica

ISBN:: 978-84-661-3257-2
EAN:: 9788466132572
Editorial:: CRUÏLLA
Autor/a:: González Parra, Mª Rosario / Martí Orriols, Meritxell
Ilustrador/a: :: Losantos Sistach, Cristina
Formato:: Tapa blanda o Bolsillo
País de publicación :: España
Idioma de publicación :: Castellano
Idioma original :: Castellano
Dimensiones:: 290 x 226 mm.
Peso:: 316 gramos
Nº páginas:: 80
Fecha publicación :: 01-05-2013
Material enseñanza:: Sí
Tipo material enseñanza:: Material Complementario
Tipo enseñanza:: 00
Ciclo:: 01
Materias:: Enseñanza: lenguas modernas (no maternas/nativas o segundas) | Educación primaria

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