Calidad en la Educación Infantil

Zabalza Beraza, Miguel Ángel

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El auténtico reto de la Educación Infantil es el reto de la calidad. Parece hoy, más que nunca, fuera de toda duda la importancia que los aspectos cualitativos adquieren en el ámbi... Leer descripción completa

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El auténtico reto de la Educación Infantil es el reto de la calidad. Parece hoy, más que nunca, fuera de toda duda la importancia que los aspectos cualitativos adquieren en el ámbito educacional, y aún más, si cabe, cuando se trata de atender a niños y niñas pequeños. Por eso ¡nteresa tanto señalar los ejes básicos sobre los que se articula y desarrolla la calidad de la enseñanza y cómo se proyectan sobre la Educación Infantil. A lo largo de este libro, coordinado por Miguel Ángel Zabalza, los distintos expertos van abordando los aspectos fundamentales de un Educación Infantil de calidad, para llegar a perfilar las características concretas que debe tener una escuela infantil del presente y del futuro: desde la cultura de la infancia, los valores y las creencias, hasta la programación de aula y la organización de los espacios y tiempos, avalado todo ello por la descripción de experiencias y realizaciones de centros modélicos, como las Escuelas Infantiles Municipales de Módena o el currículo High/Scope (con sus aportaciones sobre "rutina diaria" y "experiencia-llave") contextualizado en el Proyecto Infancia de Portugal, sin olvidar la formación del profesorado, punto clave de la calidad.

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Índice

Extacto del Índice: 1/ Retos que debe afrontar la Educación Infantil en los próximos años. 2/ El reto de la Calidad. 3/ Los diez aspectos claves de una Educación Infantil de Calidad. 4/ La Escuela Infantil entre la cultura de la infancia y la ciencia pedagógica y didáctica. 5/ Las escuelas infantiles municipales de Módena. 6/ Contextualización del modelo curricular High/Scope en el ámbito del "Proyecto Infancia". 7/ El currículo High/Scope para niños y niñas entre 2 y 3 años. 8/ La rutina diaria en las experiencias-llave del modelo High/Scope. 9/ Una experiencia de formación del profesorado de Educación Infantil. 10/ La organización de los espacios en la Educación Infantil.

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Sobre el autor: Zabalza Beraza, Miguel Ángel

Miguel Ángel ZABALZA BERAZA es catedrático de didáctica y Organizaciíon Escolar enn la Universidad de Santiago de Compostela. Es doctor en Psicología y ha orientado buena parte de sus trabajos al análisis y desarrollo de la docencia y a la formación del profesorado, impartiendo cursos de forma habitual en España y en países de Latinoamérica. Es autor de numerosos libros y artículos y sus obras han sido traducidas a diversos idiomas.

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Ficha Técnica

ISBN:: 978-84-277-1182-2
EAN:: 9788427711822
Editorial:: Narcea Ediciones
Autor/a:: Zabalza Beraza, Miguel Ángel
Colección:: Educación Hoy Estudios
Formato:: Tapa blanda o Bolsillo
País de publicación :: España
Idioma de publicación :: Castellano
Dimensiones:: 240 x 170 mm.
Peso:: 570 gramos
Nº páginas:: 310
Fecha publicación :: 29-10-1996
Materias:: Educación

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