10 Ideas Clave. Competencias en argumentación y uso de pruebas
10 Ideas Clave. Competencias en argumentación y uso de pruebas

10 Ideas Clave. Competencias en argumentación y uso de pruebas

Jiménez Aleixandre, Mª Pilar

Editorial:
EDITORIAL GRAO
ISBN:
978-84-7827-914-2
Para quienes no se conforman con que sus alumnos den las respuestas adecuadas, sino que además persiguen que sepan razonarlas. Se ve así potenciada la formación de ciudadanos... Más información
Editorial:
EDITORIAL GRAO
Colección:
Ideas Clave
Encuadernación:
Libro electrónico
País de publicación :
España
Idioma de publicación :
Español
Idioma original :
Español
ISBN:
978-84-7827-914-2
EAN:
9788478279142
Nº páginas:
200
Fecha publicación :
24-02-2010
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    Sinopsis de: "10 Ideas Clave. Competencias en argumentación y uso de pruebas"

    Para quienes no se conforman con que sus alumnos den las respuestas adecuadas, sino que además persiguen que sepan razonarlas. Se ve así potenciada la formación de ciudadanos capaces de evaluar el conocimiento y desarrollar el pensamiento crítico, a la vez que se favorece el desarrollo de las competencias básicas y se contribuye a la educación científica y ciudadana. De estructura clara, este libro responde a preguntas tales como: ¿Qué es la argumentación? ¿Cuál es el papel de las pruebas? ¿Cómo diseñar tareas de clase que promuevan la argumentación? ¿Qué criterios utilizaremos para evaluar la calidad de la argumentación?

    Índice

    Diez preguntas sobre la argumentación y diez clave para responderlas · Argumentar consiste en evaluar los enunciados en base a pruebas · La argumentación contribuye a competencias básicas y objetivos generales de la educación · Las pruebas permiten distinguir conclusiones sustentadas en datos de opiniones · Los argumentos comprenden conclusiones, pruebas y justificaciones · Los criterios para evaluar pruebas incluyen especialidad, suficiencia, fiabilidad · Los argumentos sobre modelos pretenden identificar relaciones causa-efecto · La argumentación sociocientífica contribuye al pensamiento crítico · Aprender a argumentar implica comunicar, persuadir a una audiencia · El alumnado argumenta si su papel en clase lo requiere · Un buen argumento tiene en cuenta los argumentos opuestos · Glosario · Referencias bibliográficas.

    Más sobre

    Jiménez Aleixandre, Mª Pilar

    Marilar Aleixandre goza soñando historias e despois escríbeas no papel para que outras persoas gocen con elas. Estudou bioloxía e dedicouse durante un tempo a correr detrás dos escaravellos, antes de correr detrás de palabras como nifroso ou zalapastrán. Os seus libros de contos e poemas recibiron diversos premios como o Lazarillo, o da Crítica de Galicia, o Rañolas e o Merlín, e foron seleccionados na Lista White Raven da Biblioteca de Múnic. Vive en Santiago de Compostela, onde ensina como ensinar ciencias na universidade.
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