Planificar desde competencias para promover el aprendizaje
el reto de la sociedad del conocimiento para el profesorado universitario.
Planificar desde competencias para promover el aprendizaje
el reto de la sociedad del conocimiento para el profesorado universitario.
Las características de la sociedad del conocimiento exigen a la universidad una función de profesionalización que supone un cambio importante en el planteamiento formativo de la Ed...
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