1227 títulos para "Editorial Grao"

Aprender a enseñar

Albelda Raga, José Luis

El libro es una reflexión personal del autor en la que defiende la importancia de una «buena enseñanza» y las humanidades sobre la docencia digital, destacando los movimientos pedagógicos pasados y abordando los desafíos actuales desde una perspectiva ecosocial. Argumenta en favor de una enseñanza c...

Maternidades

Rovira Jarque, Bru

Fotografías de madres e hijos de distintos continentes, vistas con los ojos de los niñosde nuestras escuelas, los cuales las han enriquecido con sus sentimientos y con su interés, con las historias que son capaces de evocar o inventar.

10 Ideas clave. Animación a la lectura

Mata Anaya, Juan

¿Cuál es el verdadero significado de la animación a la lectura? ¿Qué debe entenderse por "placer de leer" y qué hacer para lograrlo? ¿Qué fundamenta la animación a la lectura? ¿A qué libros concierne esta pedagogía de la lectura? ¿Qué papel deben tener los mediadores en la lectura? ¿Dónde...

Saltamos a la ciudad

Carranza Gil-Dolz, Marta / Garriga Miret, Haidé / Llinàs Folch, Marc

Descripción detallada de siete propuestas que han sido llevadas a la práctica y que ofrecen actividades directamente relacionadas con el currículo de educación física. Mucho más que unas clases estructuradas en materias, espacios y horas.

El lugar del símbolo

Ruiz de Velasco Gálvez, Ángeles / Abad Molina, Javier

Las instalaciones de juego, o lugar del símbolo, proponen el descubrimiento de todo lo que el relato lúdico comunica (la valentía, el temor o el cuidar y ser cuidado) desde la mirada, la escucha y el acompañamiento de la infancia. Así, el juego es ficción de ficciones porque a través de él intentamo...

Situaciones de aprendizaje sin barreras

Márquez Ordóñez, Antonio Alberto

Aborda de forma práctica el diseño de una situación de aprendizaje para que pueda ser trabajada por todo el alumnado. El objetivo es hacer visible que muchos diseños didácticos actuales incorporan barreras que hacen que alguna parte del alumnado no pueda participar de ella o lo haga con un menor niv...

El legado pedagógico del siglo XX para la escuela del siglo XXI

Trilla Bernet, Jaume / Cano García, Elena / Fairstein, Gabriela Alejandra / Fernández Fernández, José A. / González Monteagudo, José / Gros Salvat, Begoña / Imbernon Muñoz, Francesc / Lorenzo Ramírez,

Libro cuya intención no es tanto levantar acta historiográfica de la pedagogía del siglo xx como hacer balance de lo que puede seguir aportando a la escuela del siglo XXI.

Tutoría entre iguales: de la teoría a la práctica

Duran Gisbert, David / Vidal Iglesias, Vinyet

Un método de aprendizaje cooperativo que aprovecha pedagógicamente las diferencias entre los alumnos y nos permite ver la diversidad no como un problema, sino como un recurso.

9 Ideas Clave. El aprendizaje cooperativo

Pujolàs Maset, Pere

El valor de fomentar interacciones positivas entre los alumnos y entre éstos y el profesor y cómo llevarlo a la práctica. Los recursos que favorecen la organización de las tareas académicas en régimen de interacción cooperativa.

La música en la escuela infantil (0-6)

Akoschky, Judith / Alsina Masmitjà, Pep / Díaz Gómez, Maravillas / Giráldez Hayes, Andrea

Libro que acerca la música a los docentes de infantil, proporcionando ideas que les permitan afrontar la planificación y la puesta en práctica. Incluye DVD con ejemplificaciones de actividades cotidianas en diferentes entornos geográficos.

Teatro 3-6

Chalmers, Debbie

Manual práctico que muestra las técnicas para la enseñanza de teatro y trabajo escénico a grupos de 3-6 años de edad. La variedad de las actividades y ejemplos de las sesiones se describen junto con los objetivos educativos del ciclo infantil a lo largo de capítulos dedicados a: trabajar l...

La música y su evolución

Alsina Masmitjà, Pep / Sesé Sabartes, Frederic

La música, con sus formas, estilos, recursos compositivos, concepciones estéticas, etc., es en este libro el hilo conductor de su propia evolución histórica.