44 títulos para "Imbernon Munoz Francesc"

De las políticas educativas a las prácticas escolares

Rodríguez Martínez, Carmen / Imbernón Muñoz, Francisco

Este libro es una herramienta necesaria para analizar lo que está pasando en los últimos años con las políticas educativas y su repercusión en las prácticas escolares. Y se hace desde voces diversas, comprometidas con el cambio de las políticas conservadoras y muy autorizadas en la teoría y en la pr...

PatchWord

García Porta, Antoni / Casamayor, Gregorio / Imbernón Muñoz, Francisco

El narrador de este artefacto literario, ni más ni menos que un sombrero, cuyo último nombre es athanasius pernath, nos cuenta las peripecias de los dispares personajes a los que ha acompañado a lo largo de los años. El relato de este Genuine Panama Hat 58 es un compendio de las cosas que ha oído y...

Ser docente en una sociedad compleja

Imbernon Muñoz, Francesc

Con una crítica constructiva muy bien fundamentada hacia aquellos aspectos que deberían mejorar en la profesión docente, ya sea en los ámbitos relacionados con la formación inicial, la formación permanente o la cultura profesional, entre otros, el libro pretende que el profesorado tome conciencia de...

Las invariantes pedagógicas de Célestine Freinet cincuenta años después

Imbernon Muñoz, Francesc

Recuperar la aportación pedagógica de Célestin Freinet y compartirla con el lector es lo que pretende este libro. Hablar, conversar y pensar sobre Freinet a partir de /Las invariantes pedagógicas/ que el autor considera uno de sus libros más importantes. En él se analiza la trayectoria de...

Del proyecto educativo a la programación de aula

Antúnez Marcos, Serafín / del Carmen Martín, Lluis M. / Imbernon Muñoz, Francesc / Parcerisa Aran, Artur / Zabala Vidiella, Antoni

Este libro, bajo una concepción constructivista, aporta pautas que pueden ayudar al profesorado en su tarea de planificación, tanto por lo que se refiere al proyecto educativo de centro, como al proyecto curricular de centro y a la programación de aula.

Calidad de la enseñanza y formación del profesorado

Imbernon Muñoz, Francesc

Este libro pretende ayudar a reflexionar sobre temas relacionados con la educación. Está dividido en dos partes. En la primera se analiza la figura del maestro, de la escuela y la calidad de la enseñanza en la misma. La segunda trata sobre el profesorado y su formación como elemento esencial en la e...

Universidades Corporativas

Casamayor Pérez, Gregorio / Ramos Medina, Toni / Cánovas Tomàs, Joan Francesc / Dalmau Ibáñez, Oscar / Folk Gilsanz, Rafael / Imbernón Muñoz,Francisco / López Daltell, Jordi

El talento es el principal factor de competitividad de las empresas del siglo XXI,aunque de nada sirve contar con los mejores profesionales si no cultivamospermanentemente sus capacidades.Este es el principal beneficio de la formación: actualizar competenciaspara responder a las necesidades cambiant...

La carpeta de aprendizaje del alumnado universitario

Colén Riua, M. Teresa/Giné Freixes, Núria/Imbernón Muñoz, Francisco

La carpeta de aprendizaje es uno de los instrumentos que se ha mostrado especialmente idóneo para organizar y fomentar el proceso formativo autónomo del estudiante universitario, puesto que deviene un elemento que estructura el conocimiento, se adapta a la diversidad de los y las estudiantes, de los...

El legado pedagógico del siglo XX para la escuela del siglo XXI

Trilla Bernet, Jaume / Cano García, Elena / Fairstein, Gabriela Alejandra / Fernández Fernández, José A. / González Monteagudo, José / Gros Salvat, Begoña / Imbernon Muñoz, Francesc / Lorenzo Ramírez,

Libro cuya intención no es tanto levantar acta historiográfica de la pedagogía del siglo xx como hacer balance de lo que puede seguir aportando a la escuela del siglo XXI.

Técnicas de impresión en la escuela

Imbernón Muñoz, Francisco / Zabala Vidiella, Antoni

La educación del siglo XXI

Imbernon Muñoz, Francesc / Bartolome, Lilia I. / Gimeno Sacristán, José / Macedo, Donaldo / McLaren, Peter / Popkewitz, Tomas S. / Rigal, Luis / Tortajada Giménez, Iolanda / Flecha García, Ramón / Sub

Hoy día, cuando los signos del postmodernismo y la globalización son muy evidentes, la entrada en el siglo xxi nos obliga a repensar una nueva forma de educar y de ver la institución educativa.

Procesos y contextos educativos: Enseñar en las instituciones de educación secundaria

Imbernon Muñoz, Francesc / del Rey Alamillo, Rosario / Escaño Aguayo, José / Martínez Rodríguez, Juan B. / Ortega Ruiz, Rosario / Reñé Teulé, Alba / Revenga Ortega, Alberto / Viñao Frago, Antonio / An

Las nuevas formas y procesos de enseñar y aprender obligan a repensar las funciones de la profesión educativa y a desarrollar una mayor capacidad de relación, comunicación, colaboración, saber gestionar las emociones y actitudes, y de compartir la problemática educativa.